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1、义务教育新课标三年级上学期水平二检测50米跑体育与健康课时计划教学目标1.通过教学，进一步掌握单.双脚跳跃的正确方法，初步体会跳远的简单动作方法，提高学生的跳跃能力。2通过教学，发展灵敏.速度.协调和力量素质，增强弹跳力，逐步提高学生的跳跃和奔跑相结合的能力，培养观察力.目测力和时空感。3.提高和改善学生积极参与体育活动态度和行为，努力使学生在活动中展示自我，并充满自尊与自信。教学内容双脚跳与游戏一青蛙跳荷叶教学重难点重点：小腿积极前伸，两螭巧落地。难点：两脚前伸后的落地课的部分教学内容及主要教学措施次数时间预计问题与处理方法组织形式与要求开始部分一.教学内容：（一） .课堂常规1 .集合整队
2、，清点人数；2 .师生问好；3 .宣布本课教学内容，强调安全注意事项及收取尖锐物品；4 .检查服装.器材，安排见习生。（二） .准备活动1 .t三3圈。2 .活动头.颈.肩.腰.膝.脚踝手腕关节运动。二.教学策略：（一）教师讲清楚跑步要求和规则,（二）.教师口令指挥生进行准备活动练习，巡视指导，充分活动各关节。2-3次8分预计问题：学生集合较散漫。处理方法：教师哨声提醒。预计问题：个别学生跑步动作不规范，不按老师要求进行。处理方法：教师语言提示组织形式：OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0：教师X：学生要求：精神饱满认真参与一.自由练习（一）体操队形不变，把藤圈放在地上
3、，单.双脚跳，动作不限，可以自己创新。（二）小组内练习。每组5-6人，尝试着把藤圈摆成图案，再练习。1.小组展示练习方法，小组长说一说创意。预计问题：个别学生练习不认真，不积极，偷隘组织形式：年级：三年级上期执教:时间:课时：1基本部分2.确定一个组的练习方法，小组间进行比赛。二.青蛙跳荷叶（一）以小组为单位，先摆好荷叶，再练习。（二）以单跳双落的方式进行，先试做2-3次，再进行比赛。（三）拉长荷叶之间的距离，进行比赛。最多3次。（四）以双跳双落的方式进行，试做2次后，进行比赛。（五）适当拉长距离，再赛一次。三.课课练：50米追距跑2-3次27分处理手段：练习前反复强调要求及应该遵守的一些规则，对个别学生给与一定惩OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。:教师X：学生要求：精神饱满认真参与结束部分.放松练习。二.师生共同小结本课内容。三.归还器材。四.师生再见。2-3次5分预计问题：学生总结不全。处理方法：教师补充小结。组织形式：OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0：教师X：学生要求：精神饱满认真参与场地器材操场.鼠标垫负荷预计平均心率130次/分练习密度50%强度指数1.4运动密度75%安全措施1 .课前检查场地和器材，消除安全隐患。2 .充分做好准备活动。3 .合理的练习空间。4 .安全教育贯穿课的始终。课后反思
