小学教师评优树先办法.docx

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1、XXXX小学教师评优树先办法为激发学校内部活力,调动教师工作的积极性、主动性,创造一种鼓励先进、鞭策后进、奖勤罚懒、优胜劣汰的竞争氛围,特制定本办法。一、评优树先内容1.县级及以上优秀教师、优秀教育工作者、十佳教师等;2.年度考核优秀人选。二、评优树先办法(一)评选条件1 .符合上级文件中评选基本条件。2 .符合各奖项特定条件。(二)名额分配坚持班主任、一线教师优先的原则,根据各奖项实际情况分一线教师(音体美信)、中层以上管理人员、教辅后勤人员三个类别分别确定各类人员名额数量。(三)评选办法1 .按照最近两个学期的绩效考核成绩,分数相加,从高到低依次确定人员。若总分相同,以班主任、教龄长者、年

2、龄长者优先。2 .在县教体局组织的全部学校参与的比赛及抽测、质量检测中(教学成绩不能处于后四分之一区间;如有多项比赛的,其他竞赛项目成绩不能处于后四分之一区间),获得第2名并能够圆满完成学校其它工作任务,本学期的绩效考核直接确定优秀,优先推荐参加县优秀教师或年度考核优秀评选;获第1名的,绩效直接确定为优秀,同时确定为年度考核优秀或县优秀教师;团体项目第2名,所有辅导教师绩效考核确定为优秀,优先推荐参加县优秀教师或年度考核优秀评选;团体项目第1名,所有辅导教师绩效考核确定为优秀,同时奖励县优秀教师或年度考核优秀1名。作为县推荐参加市级比赛的,获市二等奖以上的参照全县第1名奖励。以上直接确定为优秀等级者不占考核优秀名额。3 .接落后班级(六年级),一年内提升特别大的。4 .在引资助教等其他方面做出突出贡献的。5,上五年,曾获得县级及以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、十佳教师等同类奖项表彰的人员,本年不再参加评选,并依次递补。连续两年年度考核为优秀的,本年不再定为优秀,并依次递补。如两次不在同一职称级别内除外。三、其他情况1.本评优树先内容中未涵盖的项目,参照本办法执行。5 .本办法解释权为学校办公会。

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