开展父亲节活动教案.docx

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1、2022年春季学期节假日教案授课班级:大三班主题:“父亲节”时间:2022年6月18日设计意图:爸爸在幼儿的成长过程中,是严厉的长者,是亲切的朋友。有的时候他会是好爸爸,有时也会化身为“坏爸爸”。在生活中,幼儿谈论最多的话题之一也是爸爸。孩子们认为自己的爸爸最棒,但是孩子更多的是接受父亲对自己的付出,很难真正体会父亲的辛苦,从而感受爸爸的责任。活动目标:认知目标:让幼儿了解父亲节日的由来,技能目标:用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。情感目标:感受爸爸的爱,大胆表达对爸爸的爱。活动重点:感受爸爸的爱,大胆表达对爸爸的爱。活动难点:用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职

2、业。教学方法:谈话导入法、讨论法、演示法、操作法、讲授法等。活动准备:PPT我爸爸、故事、音乐大手牵小手活动过程:一、开始部分(一)我的好爸爸1.说一说幼儿与同伴介绍自己的爸爸,并自由交流,爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同)2 .猜一猜师:请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测)教师小结:就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样,爸爸们也有自己的节日,叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。二、基本部分(一)布朗的好爸爸3 .看一看教师出示绘本图片,幼观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一

3、谈自己的感受,猜一猜,他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。4 .听一听教师结合PPT完整的讲述故事,幼儿认真的倾听。5 .讲一讲故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法教师根据幼儿的分享出示绘本图片,加深幼儿大胆分享自己的想法)教师根据幼儿的分享出示绘本图片,加深幼儿对故事内容的理解。如:钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片,引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。6 .猜一猜,教师出示图片,引导幼儿观察。师:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想,引导幼儿回忆当你不开心的时候,你的爸爸是怎么逗你开心,让你高兴的)(二)我爱爸爸1 .我最想对爸爸说

4、的一句话师:爸爸为我们做了这么多,你们有没有”什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话)2 .我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法,并在父亲节当天兑现自己的想法)三、结束部分全体幼儿唱大手牵小手教师录视频发家长群。活动反思:通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。更增进了幼儿与父亲之间了感情,许多家长不知道每年的6月20号是父亲节,当孩子告诉爸爸:“爸爸,6月20号是你的节日。”许多爸爸都惊讶的说:“是吗?还有这个节日呢。你不说,我还真不知道”。这次活动不仅让孩子亲近了爸爸,也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

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