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1、分类指导促主题教育全面有效习近平总书记指出，“各级党组织要加强对第二批主题教育的组织领导和工作指导,把握不同层级、不同领域、不同对象的特点，结合实际，分类指导，上下联动抓整改,让群众看到实效”。第二批主题教育直面基层、涉及广泛等特点显著，广大基层党组织要坚持分类指导、精准推进，为老年党员、流动党员、两新党员等群体推出适配型“套餐”，确保主题教育覆盖更全面有效。主动上门，让老年党员“如沐春风，老年党员闲居在家，但退休不褪色，开展主题教育需让他们能够方便地接受到教育，并充分运用这一群体的力量。要坚持送学上门，安排年轻党员下沉到干休所、家属院，为退休干部、退职工作者等老年党员梳理知识，采取入户宣传、
2、口头诵读、配图解读等方式，带去最新的理论学习内容，及时为其学习需求“解解渴”，让老年党员足不出户就能了解党的政策、领导著作，在理论学习中“沐浴春风”。要发挥健康老党员的余热，组建老党员宣讲团“送政策下乡”，为老百姓带去党的最新政策、惠民举措；组建老党员服务队，在社区治理、矛盾纠纷调解等方面发挥重要作用，既能为民做贡献,又能保证参与度，从而达到“一举两得”之效。全程跟进，让流动党员“时刻在线”。流动党员如风筝翩翩,不论飞得多高多远，线头都要系在党组织手中。开展主题教育,应拉紧流动党员之“线”，确保其全程参与“不断线”。搭好连心桥梁，通过走访调查、电话访问等手段，摸清流出党员信息,及时取得电话联系
3、，关注流出去向、生产生活情况，让其感受“娘家人”的牵挂；流入地要利用“两微一端”、党务公开栏等开展“组织找党员”行动，加大寻访力度，让流动党员有落脚处。抓好教育引导，完善“互联网课堂”，通过学习强国APP、微信公众号等载体制订学习计划，推送音视频文件，让流动党员积极参加组织生活；倡导“归家报到”，紧盯返乡时刻，对流动党员开展教育培训，促其理论素养和联系实际能力双提升。注重帮带，让两新党员“耕读不辍”。两新党员存在构成多样、管理困难的问题，开展主题教育，当以破解问题为抓手，让两新党员“工学不误”。破除思想误区，通过宣传教育，讲清楚主题教育开展的必要性，让两新党员在认识上有提升、观念上有转变,为开展理论学习、为民服务等筑基打底。破解方法误区，两新党员知识基础、年龄结构、认知水平等各有差异，不能简单化地用开集中会、拉讨论组的形式来推动主题教育，必须根据其特点制定学习计划，多多通过音频讲解、口袋书、应知应会等生动方式，在精准“滴灌”、化繁为简中提高实效；要开展“生产尖兵”“行业健儿”等评比，激发两新党员热情，推动其立足岗位做贡献，确保深入“学习”和“深耕”生产两不误。
