教育随笔-梳头发.docx

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梳头发美美是我们班的“小公主”，不仅仅长得干净漂亮，并且聪明懂事， 深得教师们的喜爱，异常是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了 我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她似乎也很清楚这是教师对她的偏 爱，总是跟我形影不离。这天早上，我看到颖颖的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问： “你为什么不梳头发？ ”颖颖说：“老师我是故意不梳的，让你给我梳， 你为什么每次只给美美梳小辫，我也要，”一时间我竟不知说什么好了。我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中 却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。我想起，有好几次上课颖颖在扯自我的头发，我还批评她，她却无动 于衷，如果这是我主动给她梳梳头发，就能满足孩子心理的需求，不至于 给孩子造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖， 我们做到了吗？