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1、某民办学校教师校内岗位绩效评价及工资发放办法课教师共分四个级别，即特级教师、高级教师、中级教师和初级教师，其中特级教师一个档次，高级教师五个档次，中级教师五个档次,初级教师五个档次，共十六个档次。工资级别根据岗位任职条件确定，每半年确定一次；工资档次根据上一学期的绩效评价成绩划定；校内岗位绩效工资根据岗位职称、工资档次、工作量和出勤情况按月发放。绩效工资计算等级时先按各部门上报的顺序按比例划出每个教师的档次，然后再依照每个教师对应的职称任职级别发放工资。(一)领导小组组长:XXX副组长:XXX成员：XXX、XXX、XXX、(二)教师校内岗位职称任职条件1.特级教师热爱学校，敬岗爱业，师德高尚，
2、在师生中享有崇高威信，且同时满足以下六条中的三条即具有特级教师任职资格。(1)档案职称为中学高级教师。(2)省级教学能手。(3)主持省级以上重要课题的研究工作，并有突出的研究成果。(4)在培养青年教师方面有突出贡献。(5)业务水平高、能力强，在潍坊市享有较高的知名度。(6)教育教学业绩特别突出，为学校发展做出杰出贡献。2.高级教师满足以下两条中的一条即具有高级教师任职资格。(1)档案职称为中学高级教师。(2)档案职称为中学一级教师，地市级及以上教学能手。3 .中级教师满足以下四条中的一条即具有中级教师任职资格。(1)档案职称为中学一级教师。(2)县级及以上教学能手。(3)教龄满三年，且至少送过
3、一届毕业班。(4)教龄满五年。4 .初级教师满足以下两条中的一条即为初级教师。(1)教龄不足五年，未送过毕业班。(2)教龄不足三年，送过毕业班。(三)任课教师校内岗位绩效工资基准(四)其它1 .请假：以实际请假天数计算，扣除相应的校内工资。2 .上班迟到一次扣除半天校内工资，开会旷会一次相当于旷工半天。3 .旷工：以实际旷工天数计算，旷工1天，扣除1天工资的10倍；超过1天，扣除当月校内工资。4 .公派外出开会、学习、参观等，校内工资照发。5 .教师工作量参照教案数、课时数等计算，体现优劳优酬，多劳多得，具体方案通过民主讨论确定。6 .学校设立特别贡献奖，对在工作中做出突出成绩的教师予以特别奖
4、励。二、教师成长发展性评价实施细则(一)评价标准1.职业道德(5分)1 1)按照学校教师师德评价标准进行评价，学校评议小组评价占40%,年级评议小组评价占30%,年级教师互评占30%2 2)凡有下列情形之一者，师德评价为O分：违背法律法规及党和国家方针政策的体罚或变相体罚以及侮辱学生造成恶劣影响的出现严重教学事故的从事有偿家教的消极工作、经常不完成教育教学任务或违反工作纪律擅自向学生推销教辅资料的。3 .课程（25分）（1）教育理论学习（5分）各部门创新形式达标验收。（2）学术成果（5分）类型：教学能手、优质课、公开课、一师T尤课，论文论著，课题研究，各类竞赛辅导。校级0.2分，县级0.4分，
5、市级0.6分，省级0.8分，国家级1分。可累加，最高不超过5分。（3）国家课程研究（15分）十二年课程（教材）一体化研究、答辩（5分）：每人每学期按照学校要求建构知识结构、能力结构、逻辑结构、价值意义四大结构导图。课程标准、核心素养研究答辩（5分）高考、中考题目研究、演练（3分）。过程性调研及学期末研究报告评比。其他（2分）：包括学校及上级教育部门组织的其他项目4 .课堂（20分）（工）课堂礼仪（3分）包括着正装、说普通话、板书工整、不带手机进课堂、不拖堂、有激情有感染力、师生关系和谐。（2）教学常规（7分）包括工作日志、集体备课、课堂设计、导学案演练与批阅、观课记录、单元过关及模块检测质量等
6、。每月达标验收一次，分数及时公示。（3）课堂教学（15分）课堂创新展示活动（6分）。每学期人人参与学校进行的课堂创新展示活动，根据学科内和学科间创新展示进行评价赋分。常态课建设情况（6分）。按照学校、年级、学科三级调研团队巡课情况打分量化，每月达标验收一次，分数及时公示。其他课堂创新活动（3分）。包括学校及上级教育部门组织的其他项目。5 .导师团育人（20分）（工）导师团管理育人成果。（U）分）家校关系（2分）。包括家长满意度问卷、学生流失率。班级文化、学习文化建设（5分）。包含早读、晚自习、周末自主自习学生自主学状态和秩序的评价，由政教处和年级日常调研汇总。活动课程效果（3分）。包括生涯规划
7、、食育课程、劳动课程、爰护公物等课程，由政教处和年级日常调研汇总。学生问卷（2分）。年级每学期问卷2次。学生安全（倒扣分）。若出现安全事故，根据情节轻重，酌情扣分。（2）导师团教学育人成果（10分）根据期末模块检测成绩赋分，其中高中年级绩效评价包括期中模块检测和期末模块检测成绩,期中占20%,期末占80%o导师团内所有教师统一使用一个分数。6 .教学业绩（30分）（1）教学业绩按照优秀率（50%）、平均分（50%）核算。其中优秀率包括中标率（学科上线数与总分上线数的比率）、上线率（所教授班级学科上线数与所教授班级学生总人数比率）；高中优秀率包括原一本、二本，各占50%;高三、初三根据高考（中考
8、）或上级部门要求提升优秀率权重，至少占比70%。（2）备课组成绩占40%,个人成绩占60%,各年级（含音乐、体育、美术、技术学科）可根据学段具体情况确定具体评价维度。（3）教学业绩原则上以学期期末考试为准，初三、高三可根据具体情况调整。小学一二年级不进行纸笔测试，具体考评形式由学部制定。（二）评价说明1 .学校根据年级项目管理成绩调整绩效档次比例。年级绩效分五个档次，原则划档比例：一档15%,二档20%,三档30%,四档20%,五档15%o2 .各年级（含音乐、体育、美术、技术学科）根据学校绩效评价方案制定年级绩效评价方案。3 .各年级（含音乐、体育、美术、技术学科）每次过程性评价都要及时公示（学期结束），每位教师及时知晓。4 .本方案管理时间以一学期为单位，本学期结果决定个人下学期个人绩效工资。5 .本方案待全体教职工大会通过后于2022年XX月起施行。
