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1、班主任队伍建设规划根据关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见和关于进一步加强中小学班主任工作的意见 精神，结合我校实际，制订本建设规划：一、总体目标经过努力，使我校班主任队伍素质整体提升，班主任队 伍结构进一步优化，专业化程度明显改善，班主任工作特色 充分彰显，班主任队伍管理机制更具活力，班主任在学校教 育中的骨干作用得以充分发挥，造就一支勤于实践、乐于奉 献、教育风格鲜明、教育艺术高超的优秀班主任队伍，培养 一批在省内外有影响的模范班主任和德育专家。二、主要措施1、加强思想政治教育，不断提高班主任队伍的思想道 德素质。通过学习相关的法律法规，提升教师的职业道德认 识。通过开展学
2、习“身边的榜样”的活动，使班主任摆脱“老 龄化”的负面影响，能够全身心的投入繁琐复杂的班级管理 中。2、加大班主任培训力度，着力提高班主任队伍业务素 质。采取“校外进修与校内培训相结合，校本培训和自我学 习相结合”的方法，并把参加培训、知识更新、能力提升等 指标，纳入日常考核之中。（详见班主任培训制度）3、建立班主任工作目标管理考核制度。班主任工作考 核与班集体建设绩效有机结合，并听取学生、家长及任课教 师意见。并将考核结果作为班主任评优、职务晋升的重要依 据。（详见班主任考核制度）4、建立优秀班主任表彰奖励制度。每学期开展一次校 级优秀班主任评选表彰奖励活动，从中选拔业绩特别突出者 作为教管
3、中心和市级优秀班主任。加大对优秀班主任的宣传 力度，大力弘扬先进，充分发挥优秀班主任的示范作用。5、建立班主任工作补贴制度。将班主任工作纳入绩效 工资考核范畴进行量化分配。6、每月召开一次班主任例会，每学期组织一次班主任 经验交流会，每学年举办一次班主任论坛。三、建立保障机制1、成立以校长为组长的领导小组，加强对我校班主任 队伍建设的组织与领导，确立专门处室及人员负责本行动计 划的具体实施。由分管班主任工作的领导和责任处室。2、学校要落实优秀班主任奖励与班主任主题研训项目 的制定。3、学校把各年级加强班主任队伍建设工作列为学校年 度工作考核和督导评估检查的重要内容，班主任队伍建设工 作目标的圆满完成。
