特殊教育学校班主任工作量化管理考核办法(试行稿).docx

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1、XXXX特殊教育学校班主任工作量化管理考核办法(试行稿)班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育教学工作的主阵地,是贯彻落实学校各项工作的主渠道。为了更好地加强学校管理,严格学校的各项规章制度,做到奖罚分明,调动广大班主任老师的工作热情,增强班主任队伍的凝聚力和责任感,鼓励班主任做好本职工作,在班级管理和学生教育中努力创造出优良成绩。经学校研究决定,特制订本办法:班主任量化考核细则考核内容考核目标备注德核分(5分)热爱学生,体罚和变相体罚或侮辱学生者,本项不得分。全核分1.(2分)每学期对学生进行安全教育主题班会(4次)。每月末上交检查,内容不能重复,缺一篇扣0.5分。(班

2、会记录须手写)2.(2分)班级无责任事故发生和无发生损害学校利益的事件不扣分。班主任及时上报并妥善处理班级出现的安全事故酌情扣分。3.(1分)按时按要求上交学校安全工作相关材料,缺一项扣0.5分。规l(2分)认真组织和参加学校举行的各项活动,包括学校集会、升旗、校内外活动等,听从统一指挥和安排,无故不参加者一次扣0.5分,管班级学生组织散乱一次扣0.2分,学生无故迟到早退、缺勤者一次扣0.1理分。O分2.(2分)班主任及副班主任要做好对学生课间、午餐、午休等课余时间的看管工作。若因班主任或副班主任未履行职责,学生违反学校相关规定,扰乱正常管理秩序,依据实际情况扣1-2分。3.(2分)班主任及副

3、班主任要积极参加学校组织的各项活动,要求班主任及副班主任参与的活动,班主任及副班主任无故不参加者扣2分,请假扣0.1分。(班主任及副班主任是否同时参加,由学校根据活动情况而定a)4.(2分)做好班级宣传工作,室内外墙报按学校要求及时更新,做好班级电子档案建设,学校将不定期检查,未按要求及时更新的,根据实际情况扣12分。5.(6分)做好班级管理工作,以护导检查成绩为主。6.(2分)班主任、家长学校工作计划按照学校计划制定,按时上交并落实。未按时上交者扣0.5分,计划与学校计划不符者,扣0.5分。(学期初上交)班主任、家长学校工作总结按照计划制定,按时上交,未按时上交者扣0.5分,总结与计划内容不

4、符者扣0.5分。(学期末上交)7.(2分)班主任每上一节班会课加0.2分,每节课都有班会记录,班会记录与计划相符,须手写,能按时上交,记录齐全。每学期需包括安全、国防、健康教育各4篇,其他4篇,共16篇。缺一篇扣0.2分。(月末上交)8.(1分)家长学校记录与计划相符,须手写,能按时上交,记录齐全。每学期需包括:聋部手语培训1次,教育知识讲座2次,康复知识培训1次,共四次。培智部教育知识讲座2次,康复知识培训2次,共四次。缺一次扣0.2分。(月末上交)9.(3分)做好家校联系工作,每学期末按学校要求对学生进行家访,有手写家访记录(至少3人),有照片。10.(3分)每学期及时对学生进行行为养成评

5、定。未按要求及时上交者扣1分。(内容需手写)11.(2分)每学期各班举行一次班级特色展示,按要求统一上交活动方案、过程性材料、照片、总结。缺一项扣0.5分。12.(1分)根据学校安排,按要求及时上交临时性材料。不及时上交者扣0.5分。L班主任每承担一次全校性家长学校培训加1分。(学期初自愿报名,无人报名则由学校指定。)2,班级获学校举办的比赛活动一、二、三等奖的,分别加0.5,0.4,0.3分U票否L对学生进行体罚或变相体罚在校内外造成不良影响者。2.班级发生重大事故对学校造成严重不良影响者。决-(带的为每月月末必查项目,下月初公示月考核成绩。其他为学t期初或学期末检查内容,学期末将进行成绩汇总并公示。)说明:本积分作为教职工年度考核、绩效工资发放、评先选优、晋升职称和教师聘任的重要依据。

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