在第二批主题教育推进会上的讲话提纲.docx

上传人:p** 文档编号:628566 上传时间:2023-12-14 格式:DOCX 页数:5 大小:19.26KB
下载 相关 举报
在第二批主题教育推进会上的讲话提纲.docx_第1页
第1页 / 共5页
在第二批主题教育推进会上的讲话提纲.docx_第2页
第2页 / 共5页
在第二批主题教育推进会上的讲话提纲.docx_第3页
第3页 / 共5页
在第二批主题教育推进会上的讲话提纲.docx_第4页
第4页 / 共5页
在第二批主题教育推进会上的讲话提纲.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《在第二批主题教育推进会上的讲话提纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在第二批主题教育推进会上的讲话提纲.docx(5页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、在第二批主题教育推进会上的讲话提纲同志们:现在开会!第二批主题教育开展以来,我区各项工作进展顺利。对于开展好这次主题教育,中央和省委、市委都作出了明确部署,我们要不折不扣抓好落实。要统筹谋划理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等各项措施,做到落点精准有力、整体贯通联动,一体推进主题教育往深里走、往实里走。就下步工作,我再强调四点意见。一要抓好衔接求实效。第二批主题教育是第一批主题教育的延伸和深化,范围更广、同群众联系更直接、矛盾问题更复杂。要跑好接力赛、抓好衔接联动,确保第二批主题教育不打折、不变通、不走样,全面实现主题教育既定目标。两批次主题教育自上而下,是一个有机整体,要保持连

2、贯不停顿、前后衔接不断档。坚持主题不变、标准不降、力度不减,在抓好第一批主题教育巩固、深化、提升工作的同时,充分借鉴运用第一批的成功经验,一体谋划、一体部署、一体落实,切实把准方向、起稳步子。深入摸清底数,针对不同层级、不同领域、不同对象特点,在第一批主题教育肩膀”上,高站位、高起点分级分类指导,科学合理做出安排,优化组织指导方式,杜绝生搬硬套,防止“削足适履”。第二批主题教育人员多、内容细,同群众联系更直接,畅通最后一公里颇为关键,更需敞开大门做评估。要健全差异化调研考核机制,拓宽新媒体互动平台,倾听群众心里话,以群众脸色检验工作成色。要拿稳第一手资料,系统梳理难点问题,对账盘点问题症结,深

3、刻检视,切实疏通问题。要上下联动抓整改,从精细处发力,立行立改、破立并举、标本兼治。对第一批尚未整改到位、一时难以解决的,要紧盯不放。对第二批承接落实的整改任务,要同第一批加强衔接、联动整改。主题教育环环相扣、步步深入,越到后期越要上弦紧扣、较真碰硬,咬住关键环节和突出问题不放,一鼓作气、善始善终。要把严字贯穿主题教育始终,举一反三细化过程式监管、深化跟踪式评估、强化问责式督查,一级带着一级干、一项接着一项抓、一锤连着一锤敲,锲而不舍抓落实,严厉惩处弄虚作假行为。要严管与厚爱相结合,健全激励考核方案,完善容错纠错机制,持续增强干部内生动力,引导干部发扬斗争精神、勇于自我革命,以常抓韧劲促欠账清

4、零、问题见底,做到整改不彻底不松劲、群众不满意不罢休。二要坚持开门搞教育。第二批主题教育涉及单位更广,涵盖对象更多,与群众联系更加紧密,群众期待解决的问题也更具体,要始终坚持开门搞教育,切实让主题教育成效造福于民。开门听意见,拓展群众参与度。主题教育要解决的突出问题之一就是群众感情淡漠,脱离群众”。主题教育不能自弹自唱”,而要真开门、开大门,走好群众路线。要问需与民,深入田间地头、企业厂矿、街道社区,了解群众诉求、倾听群众心声,感受群众的急难愁盼,捕捉基层最真实冒热气的情况;要问计于民,丰富群众参与的载体方式,畅通与群众交流的平台,以坦诚的姿态开门纳谏,帮助问题整改、政策制定、推动工作。开门搞

5、调研,瞄准群众关切。调查研究的过程就是从群众中来,到群众中去的过程。闭门造车理论研究式调研要不得。要以问题导向引领调研方向,主动到问题困难集中、群众呼声强烈、工作打不开局面的地方去,掌握第一手材料,摸准群众的困难和诉求。坚持破题与解题相贯通,把调查研究与解决问题紧密结合起来,把成果运用与群众受益紧密结合起来,用最短的时间拿出务实管用的举措,切实解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。开门抓评估,自觉接受群众监督。第二批主题教育涉及的多是基层单位,也是贯彻落实党中央决策部署的最后一公里,主题教育开展得如何,群众感受最真切。要自觉把主题教育置于群众监督之下,把群众的监督作为改进不足、

6、推动工作的良方。坚持用群众获得感来检验主题教育成效,使开展主题教育的过程成为践行群众路线的生动实践,让百姓身边的“阅卷场”为客观评估主题教育实效提供可靠依据,推动主题教育抓出高质量、好效果。三要勇闯问题深水区。第二批主题教育直接面向基层,参加单位和人员范围广、类型多、数量大,与群众更贴近,碰到的矛盾问题更多更繁杂,是问题的“深水区二确保第二批主题教育取得实效,关键要奔着问题去、找准问题改,以实际行动让群众看到实效。精准发现问题,是解决问题的良好开端。要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,切实找出存在的问题,搞清楚问题是什么、症结在哪里。善于发现问题,要坚持带着问题读原著、学原文、悟原理,加强对党

7、的创新理论的学习,提高发现问题的能力。要把开展主题教育与乡村振兴、招商引资、项目建设、推动高质量发展等工作紧密结合起来,在田间地头、社区楼道中发现问题、找准病灶,在与群众的交流中把问题唠”出来,把麻烦磕”出来,切实解决群众的操心事、烦心事、揪心事。有了问题并不可怕,可怕的是不敢正视问题。检视问题时不能大而化之、隔靴搔痒,避重就轻、避实就虚,而要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照初心使命,查摆自身不足,查找工作短板,深刻检视剖析,把问题一个一个摆出来,原因一条一条查出来,形成清晰明了的问题清单,为整改落实提供精准靶向。要敢于触及深层次问题、实质性问题,制定责

8、任清单、任务清单,明确工作举措、责任单位、责任人和完成时限,具体到事、具体到人,让问题切实得到解决。发现问题是基础,正视问题是本职,最终目的在于解决问题、让人民群众受益。要找准为民服务过程中的差距和不足,摸准群众的痛点、难点,梳理出需要及时上报的问题、需要深入思考的问题、需要眼下解决的问题、需要以后工作中不断改进的问题。要做好督查回访工作,通过对一个个查摆出来的问题进行持续整改,定期对问题整改效果进行评估,总结整改经验,杜绝知而不改、改不彻底的形式主义做法,防止类似问题再次发生,不让问题成为难题。要注重统筹兼顾、标本兼治,将当下改”与长久立结合起来,同理论学习、调查研究等贯通起来,在检视上动真

9、格,在整改上求实效,形成长效机制,确保主题教育取得群众满意的成效。四要建章立制固长效。习近平总书记在黑龙江考察时指出,第一批主题教育已经告一段落,要抓好继续整改和建章立制工作,把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。制度管大局、管根本、管长远,只有把主题教育中的优秀经验及时以制度形式固定下来、长期坚持下去,才能确保长久立”有章可循,主题教育成效经久不衰。立制方能久立,主题教育见实见效,要在立整立改基础上再走远一步。在常和长上下功夫,健全学习贯彻党的创新理论的制度机制,推动理论学习运用走深、走实、走长远。在深和细上做文章,多一些解剖式调研,以点上开花”促“面上出彩,将可复制、可推广的典型案例

10、上升为长效政策,针对屡查屡改、屡改屡查的问题用制度寻因治病。在严和实上花力气,进一步完善党的自我革命制度体系,以学正风、树立新风,推动全面从严治党走向纵深。既要“破旧,也要立新。建章立制是对现有制度的全面体检二经受得住检视整改检验的,该坚持的坚持;还存在问题或弊端的,该完善的完善。建章立制也是对经验做法的系统升级”。针对已得到实践检验的成熟经验、普适做法,要规范化制度化,以制度优势提升治理效能。建章立制可以多方借鉴,但要谨防照抄照搬、上下一般粗,要让好经验入乡随俗”、因地制宜,让外来的和尚念好经”。既要承上,也要“启下。建章立制是衔接两批主题教育的“连环扣”。要充分推广运用第一批主题教育形成的典型案例、政策举措、体制机制,在第二批主题教育中检验实际成效、补短板强弱项,坚持不断完善制度机制,形成管长远、固根本的长效机制,巩固拓展主题教育成效。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲致辞

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!