幼儿园冬至节日主题活动方案五篇.docx

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1、幼儿园冬至节日主题活动方案五篇幼儿园冬至节日主题活动方案1活动目标:1、能围绕一个话题进行讨论,知道冬至由来。2、愿意当众表达,表达时自然、从容、自信。活动准备:利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息活动过程:(一)音乐歌曲给小桃树穿件新棉袄导入:教师弹奏乐曲,幼儿随乐曲演唱。孩子们,你们歌唱的时候特别专注,真棒!刚才我们演唱了有关冬节歌曲给小桃树穿件新棉袄,冬季里有个节日马上就要到了。是什么节日呢?(冬至节)(二)冬至节的谈论小朋友说的真好,冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节(叫3-4名幼儿)冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢?(改变户外运动、包饺子、讲给小班弟弟妹妹)(三)自行

2、如厕穿着外衣,到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。幼儿园冬至节日主题活动方案2一、教学目标:1、能够了解中华民族传统节日冬至的由来;2、通过这次活动,培养学生的合作精神,领略传统文化的无穷魅力;3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间,以实际行动减轻父母的负担。二、活动过程(一)谈话导入1、知道今天是什么节日吗?(冬至)2、介绍“冬至”的字源(1)会意字。甲骨文表示丝绳的终结,是“终”的本字。金文将丝结简化为点;或另加义符日,表示一年时日的终结,当然是冬季了。篆文省去日另加义符,表示年末结冰的季节,以突出冬季。冬,四时尽也。一说文无冬无夏。一诗陈风(2)最后,最终。(二)介绍冬至小知识1、你对冬至有

3、哪些了解?2、教师介绍冬至相关知识(1)认识冬至(2)冬至的起源(3)冬至为什么吃饺子?3、了解古代人如何过冬至?(祭祀活动;食的活动;礼的活动;娱的活动)4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同习俗。(三)冬至注意事项:1、注意防寒保暖。2、合理调节饮食起居,不酗酒、不吸烟,不过度劳累。3、保持良好的心境。4、进行适当的御寒锻炼。(四)交流:每年你和家人是如何过冬至的?你有哪些感受?(五)作业1、体验:跟家长学会做馄饨或水饺,感受冬至节的喜庆,增强学生动手的能力。2、讲述:给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。幼儿园冬至节日主题活动方案3活动目标在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。知道冬至是中国

4、的一个传统节日,简单了解冬至的饮食习俗。尝试动手制作汤圆。活动准备课件准备:九九歌童谣音频及图片;“汤圆”图片;“汤圆”手工成品图。材料准备:超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。活动过程播放童谣音频及图片九九歌,引出活动主题。今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣,名字叫九九歌,我们一起来听一听吧。童谣中出现了哪些数字?这些数字是什么意思呢?小结:这是一首描写天气变化的童谣,童谣中出现了一到九九个数字,所以叫九九歌或者数九歌。人们习惯从冬至这天开始“数九”,每九天算一个“九”,冬至是一九的第一天。数完九个九之后,冬天结束,春天就来到了。组织谈话,引导幼儿了解冬至,知道冬至是中国的传统节日。你们知道冬至是

5、个什么日子吗?冬至是哪一天?小结:冬至又叫“冬节”,是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。出示图片“汤圆”,引导幼儿了解冬至的饮食习俗。冬至这天,你家会吃些什么?汤圆是什么形状的?(圆圆的)汤圆有什么颜色?(白色、红色、黄色、紫色)小结:冬至这天,各地有不同的风俗,北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。出示手工成品图,播放童谣音频九九歌,发放材料“超轻黏土、纸盘力鼓励幼儿动手制作汤圆。(可根据风俗习惯将汤圆换成饺子)我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆,还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。温馨提示童谣九九歌的内

6、容不要求幼儿理解,教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。活动延伸区域活动在美工区,投放材料“超轻黏土”,鼓励幼儿动手制作饺子。日常活动将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内,供幼儿欣皆贝O幼儿园冬至节日主题活动方案4一、活动主题:冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力,增长孩子的见识,培养孩子的合作与关爱之情,我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐,分享劳动成果。二、活动目标:1、让孩子们了解冬至节气,还有冬至吃饺子的习俗。2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动,丰富孩子体验,提高动手实践的.能力。三、活动时间:20xx年XX月XX日上午

7、9:0011:00四、参加人员:大班全体老师和幼儿五、活动准备:1、材料准备:饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。2、活动场地:各班教室六、活动设想:1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的,怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。2、在老师指导下,各班同学分成几个小组,班主任老师作为辅导员,指导本班孩子包饺子、煮饺子,和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。七、成果形式:交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。八、活动要求1、活动时,教师做好班级安全工作和卫生教育。2、活动时,教师要求孩子做到不大声喧哗,不自由走动。九、活动流程1、开展了“包

8、饺子”的活动。2、为弟弟妹妹喂饺子活动。幼儿园冬至节日主题活动方案5一、活动主题:学校每月一次的亲子主题活动,正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子,既有教育意义,又能达到亲子交流的意义。二、活动目标:1.让孩子们了解冬至节气,还有冬至吃饺子的习俗。2,通过分组进行包饺子比赛活动,让孩子懂得食物的不易,锻炼动手的能力。三、活动时间:20xx年XX月XX日上午9:0011:00四、参加人员:大班全体老师和幼儿五、比赛规则每组选出6名选手参加比赛,每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。要求在固定时间内,完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序,比赛结果从数量和质量两方面打分,数量方面每包出

9、一个的完整饺子得1分,包的饺子越多,得分越高,质量方面按照饺子“成品”的质量来打分,如果包出的饺子出现漏馅情况,属质量问题,出现一个扣05分。最终按照得分高低评出三个等次的奖项,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,参赛风尚奖1名。(一)最靓饺子比赛最靓饺子比赛为个人比赛项目,由每组推荐2名选手参赛,要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子,由裁判组评选出6名获奖选手,荣获最靓饺子奖。(二)吃饺子比赛吃饺子比赛为个人比赛项目,由每组推荐3名选手,比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准,数量越多得分越高,比赛分3轮进行,每轮每组派1人参加,每轮有2名选手胜出,三轮评选出6名参赛选手,荣获吃饺子最快奖。

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