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1、幼儿园大班语言教案说动词大班语言活动教案说动词幼儿园大班语言教案：说动词活动目标：1、使幼儿在宽松、自由的环境里初步了解动词，会说动词。2、使幼儿体会参与活动的乐趣，鼓励幼儿大胆探索和发现。3、幼儿能用完整的语言表达自己的活动过程。活动准备：1、录音机、磁带2、汽球、毛绒玩具、呼拉圈、报纸、皮球、铃鼓假设干活动过程：一、引出课题，激发幼儿参与活动的兴趣。1、教师与幼儿一起听音乐跳舞。2、教师提问：你都做了什么二、引导幼儿在宽松、自由的环境下边游戏边说动词。（一）教师和幼儿一起示范玩球。1、教师出示皮球问：这是什么球是什么样子的可以怎么玩2、请幼儿表演玩球并提问：他在做什么（幼儿说出动词）（二）
2、幼儿自选物品进行游戏。1、教师提出要求：选择自己喜欢的物品玩一玩，看谁玩的把戏最多，提醒幼儿不要碰到其他人。2、幼儿自选玩具进行游戏，教师指导。3、教师提问：你在玩什么你是怎么玩的（指导幼儿与小伙伴一起游戏）4、教师和幼儿一起玩“打人游戏。5、指导幼儿整理玩具。（三）进一步学习动词。1、教师拿皮球和报纸问幼儿：你刚刚是怎么玩的（幼儿讲述并表演）2、教师向幼儿说明表示动作的词就叫做动词。3、幼儿继续表演，讲述自己活动的过程。活动延伸：引导幼儿观察汽球并提出新的问题：是什么东西让汽球鼓起来内容总结(1)幼儿园大班语言教案说动词大班语言活动教案说动词幼儿园大班语言教案：说动词活动目标：1、使幼儿在宽松、自由的环境里初步了解动词，会说动词(2幼儿园大班语言教案说动词大班语言活动教案说动词幼儿园大班语言教案：说动词活动目标：1、使幼儿在宽松、自由的环境里初步了解动词，会说动词(3)3、幼儿继续表演，讲述自己活动的过程
