最新整理幼儿园中班上学期语言教案《丑小鸭》含反思.docx

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1、幼儿园中班上学期语言教案?丑小鸭?含反思中班上学期语言教案?丑小鸭?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解幸福、难过的含义,并能用语言、动作表达,理解故事内容,并能大胆地表达出对丑小鸭的同情与关爱,帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情,快来看看幼儿园中班上学期语言?丑小鸭?含反思教案吧。活动目标1.理解故事内容,并能大胆地表达出对丑小鸭的同情与关爱。2,理解幸福、难过的含义,并能用语言、动作表达。3 .帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。4 .理解故事内容,大胆讲述简单的事情。活动准备1.?丑小鸭?教学挂图、语言CD及教师教学资源。5 .?天鹅?音乐CDo活动

2、过程1.谈话导入。教师以我听过的童话故事,唤起幼儿对童话故事的交流兴趣。请幼儿说一说:你都听过哪些童话故事(2)出示丑小鸭的形象,引导幼儿阅读幼儿学习资源第1-5页,并互相讲一讲,说一说。2 .播放教师教学资源,完整欣赏故事?丑小鸭?,理解故事内容。提问:(1)丑小鸭都经历了哪些事情(教案出自:快思老师教案网)它生活的快乐吗(2)当丑小鸭变成天鹅后,它有什么感觉(3)如果你看到一只丑小鸭,会怎样做3 .幼儿结合已有经验,理解难过幸福的含义。(1)引导幼儿用完整的一句话说一说自己什么时候感到幸福和难过。(2)鼓励幼儿用表情和动作分别表现难过和幸福的样子。4 .欣赏?天鹅?独奏曲,幼儿自由模仿天鹅

3、拍打翅膀、梳理羽毛等动作,感受天鹅的优雅与美丽。活动延伸:鼓励幼儿和家长一起阅读幼儿学习资源第15页,并结合?丑小鸭?整片童话故事内容,进一步全面地理解丑小鸭的形象。教学反思:幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解,激发了幼儿对他人的同情、关爱之情,懂得了要保护小动物。小百科:?丑小鸭?是丹麦作家安徒生创作的童话,首次出版于1843年。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,让同类鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。内容总结(1幼儿园中班上学期语言教案?丑小鸭?含反思中班上学期语言教案?丑小鸭?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解幸福、难过的含义,并能用语言、动作表达,理解故事内容,并能大胆地表达出对丑小鸭的同情与关爱,帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情,快来看看幼儿园中班上学期语言?丑小鸭?含反思教案吧

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