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1、小学音乐教师资格证面试试讲逐字稿万能模板1、题目健康歌2、内容：要求：1、试讲时间10分钟以内。2、与学生有互动，教师进行范唱健康歌试讲逐字稿师：同学们,今天我们班来了一群小客人,你们想不想知道是谁？生:想!（兴奋）师:出示福娃课件.（或福娃图片）是2008年北京奥运会的吉祥物一一福娃们呀！师福娃给大家带来了一件礼物你们听（播放的课件或音乐）生:聆听,是健康歌师:过渡语:全民健身、喜迎奥运。小福娃把健康歌带给大家,希望大家健康快乐,你们喜欢这份礼物吗?让我们随着音乐动起来吧!（教师用奖“小福娃”的方法鼓励学生创新）自由律动：分组律动：个别展示表演.师:过渡语:小福娃把健康歌送给了大家,你知道怎
2、么才能获得健康吗？生：多运动师：我们刚才在爷爷和小萱萱的来领下做了哪些运动呢?出示第一段歌词师:按节奏念词.（分散难点前半拍休止节奏的具体做法:师生接念,加入辅助动作念、打拍子念）分句学念、师生接念,加入动作念,打拍子念.师:学唱歌词。边跳边唱师:除了做这些运动,我们还可以做哪些有益于健康的运动呢?回答师：让我们一起来一首新的健康歌,鼓励更多的人参与运动,参与健身队伍中来吧！师生合作接龙创编.小组合作创编,展示健康歌.师:要想拥有健康不仅要多运动,还要养成良好的生活习惯。听爷爷和小萱萱都告诉我们什么?（放音乐）聆听第二段,说一说.师:除此之外,还有吗?补充,拓展说。师:同学们说的很好,边听边跳吧。聆听、表现第二段。师:（歌曲到了数节拍的乐段）听,这是什么声音?做操的节拍。师:我们做什么操呢?不如我们自创我们班的健身操吧。拿出自备沙瓶小组合作创编展示.师:时间过得真快,就要和同学们说再见了.今天我们和福娃们度过了快乐的一节课,许多同学和小福娃成了好朋友,请大家看看福娃的背面,一起来分享U福娃的悄悄话”.生:有感情的读:祝大家身体健康侈运动身体好!养成好习惯,身体才更棒!对人客气,微笑待人!全民健身,支持奥运!师:福娃的祝福也是老师的希望,希望大家多运动、养成好习惯,身体健康,学习进步!
