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1、过好“自我关、人情关”专题教育活动“警示育廉”专题党课*学校党支部书记*2021.4.10同志们：根据邳教委（2021）10号关于开展过好“自我关、人情关”专题教育方案的通知和我校党支部工作活动安排，今天，由我给各位党员上一堂“警示育廉”专题党课。下面我就进一步抓好党风廉政建设，谈一些个人的学习体会和认识，和大家一起讨论，给大家上一堂主题为党风廉政警示教育的党课,供大家在实际工作中参考。同志们，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是新时代的召唤，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的迫切要求。当前社会各种思想相互激荡，各种诱惑相互交织，作为一名党
2、员教师如何过好自我关、人情关，把握好自己？我认为主要有以下三点：一、要练好思想上的“内功”，过好“自我关”思想是行动的先导。思想滑坡是最危险的滑坡，信念动摇是最根本的动摇。所以我们要加强自律、慎独慎微，经常对照党章检查自己的言行，加强党性修养，陶冶道德情操，永葆共产党人政治本色。每一名党员教师要要以身边典型案例为警示，认真吸取反面典型案件的沉痛教训I,严纪律防微杜渐。要求所有党员教师育人正己，养诗书气、立君子品，提素质、守规范，忠诚于党的教育事业，比奉献廉洁从教。作为党员教师要心有戒尺，坚守法律底线，将廉洁自律内化于心、外化于行，做到知行合一，自觉抵制各种诱感的定力，增强拒腐防变的能力，努力营
3、造风清气正的育人环境,树立新桥中学清正廉洁的良好形象。党员干部只有牢记党的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民的理念，才能从根本上构建预防不廉洁的防火墙。我认为在思想上主要看三个方面：一要看境界。境界是一种修养，一种青操，它来源于坚持不懒的学习。党员同志终身学习的观念，把学习当成一种政治责当成一种人生修养，当成一种自觉追求，多一些学习思考，多一些调查研究，不因条件变好、地位升高、权力增大,事务繁杂而疏懒学习、放弃学习，才能不断夯实廉政思想基础。当前很多党员教师堕落为不廉洁分子，一个根本的原因就是放松学学习。二要克欲望。无禁，欲生于无度。欲望是人最大的敌人，党员教师相当于一个公众人物,特别是党员干部
4、，他的情趣爱好是其生活作风的反映，往往影响社会的价值取向。开好的风气不易，但开坏的先河，就会有人趋之若鹫，这是人容易走向至洛的天性决定的。所以党员干部必须要锤炼思想纯度，做个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，努力把生活欲望、人生情趣打造成一种文化品格、一种道德品牌、一种政治品质，三要防微杜渐。小事小节是党员教师个人品德的反映,也是党员教师队伍作风建设的一面镜子。一个在小事小节上过不了关的党员干部，也很难在大事大节上过得硬。党员干部在任何时候都要保持头脑冷静，特别是在好的形势下，更要小心谨慎，时刻做到“慎思、慎微、慎言、慎始”。有个寓言说,有个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针者感到委屈，发牢骚说：
5、“我只偷了一根针为什么和盗牛贼一起游街,太不公平了！”盗牛者对他说：“别说了，我走到这一步也是从偷针开始的“。这个故事告诉我任问事物都是由小变大，由量变到质变的。一个人不可能一夜之间成为不廉洁分子，其走向腐化落大多是从不注意小事小节开始的。我们一定以中小学教师职业道德规范为准则，以高度的责任心和神圣的使命感主动加入到反腐倡廉工作中。我们要忠于职守、严于律己，模范遵守教师职业道德规范，自觉抵制有偿家教、违规推销教辅用书、有偿招生等不良行为。始终保持产党人的高尚情操和政治本色，树立新时期人民教师良好形象二、要有划清公与私的“硬功”，过好“人情关”党员特别是学校的领导干部要做到廉洁自律，要正确处理好
6、个人的感，划清公私界线。首先要正确对待亲情。亲情因因素对党员干部廉洁从政的行为影响不可忽视，但亲情再深亦应有度，家庭利益、亲人利益再高，也决不能超越法律和道德的范畴。党员必须树立正确的亲观，把握好亲情与原则的关系，对自己的配偶、子女及其他亲属要加强教育使他们树立普通人的心态和作风，不揩公家的油，不要特权沾自己的光。要管好他们的手、嘴和腿，防止他们打着自己的旗号或利用自己的影响谋私利。其次要正确对待友情。有的党员干部重个人感情,重朋友关系，重江湖义气，在他们眼里，原则要服从义气，这是不对的思想。党员干部在对自己明朋友,在关心的同时，也要清楚其缺点和不足，不因公事，不以义气犯原则，不受关系所左右，对一些处心精神贿赂”的人要明察秋毫，坚持立场，警惕被拉拢被属蚀。其次要正确待“恩情干部一定要处理好组织之恩、人民之恩和私恩的关系，把握好公与私、情与理的尺度，把党的培养和人民群众的信任变成奉献党和人民事业的实际行动。要忠心歌耿、任劳任怨地为党和人民的利益而努力奋斗。要踏实做事，办实事，求实效,脚踏实地，远离浮躁，使主观认识与客观实际相符合办好办实。坚决避免浅尝辄止，忽冷忽热，做而不深,做而不实的问题发生。同志们，今天的党课就讲到这儿，不足之处，请大家批评指正。谢谢！
