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1、部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题（共6题，共12分）1.小明这次没有考好，他应该（）。A.反思没考好的原因B.不放在心上，以后该怎么做还怎么做C.在家里闷闷不乐D.痛哭一场2.“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（）。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容3 .一个懂得宽容的人，他会（）。体察他人的内心世界，诚心帮助他人使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁爱憎分明，明辨是非善于宽容别人的过错，但决不容许自己犯错A.B.（DC.D.4 .当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做？（）A.以眼还眼，以牙还牙
2、8 .忍气吞声C.静下心来，站在对方的角度分析问题5.在竞争过程中，有的人怕别人超过自己，当别人进步时，不为别人高兴，这时产生的心理现象是（）。A.自卑B.嫉妒C.虚荣6.“国家尊重和保障人权”出自（）。A.中华人民共和国刑法B.中华人民共和国未成年人保护法C.中华人民共和国商法D.中华人民共和国宪法二.填空题（共6题，共30分）1 .在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（）、（）、（）O2 .反思（）能进行，在（）下反思尤为重要。3 .尊重自己包括（）、自重、自爱和（）等方面。相信自己的价值，（），不自卑就是（）的重要表现4 .我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律
3、面前一律（）。国家尊重和保障（）。中华人民共和国公民的（）不受侵犯。5 .宽容不是无限度地纵容和（），而是有限度、有（）的。6 .拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（）”。三,判断题（共6题，共12分）1 .尊重他人仅是道德层面的体现。（）2 .淘淘总是自以为是，总觉得只有自己的看法才是正确的。（）3 .在生活中，那些穿着破旧的人不值得我们尊重。（）4 .反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”（）5 .当我们犯错时，需要反思，平时不需要反思。（）6 .反思的内容仅仅是失败和错误。（）四.连线题（共1题，共6分）1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特
4、别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。包容镜人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。礼让亭城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。五.简答题（共5题,共26分）1 .谈一谈宽容对人的健康的影响。2 .简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。3 .你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！4 .以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。5 .宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽
5、容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。六,辨析题（共1题，共5分）1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊！同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。七.材料题（共2题，共20分）1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从
6、篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出
7、故事中“”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。八.综合题（共1题，共12分）1 .根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分。”你想拒绝，可以说：（）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？我不服气！小丽可以这样说（）参考答案一.选择题1. A2. D3. C4. C5. B6. D二.填空题1.心
8、中有怒气；想要报复对方；不愿原谅对方2 .时时；特定情况3 .自尊；自我接纳；不自我贬低；尊重自己4 .平等；人权；人格尊严5 .姑息迁就；原则6 .以牙还牙三.判断题1. X2. 3. 4. 5. 6. 四.连线题1 .静心泉-人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。包容镜一一城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。礼让亭-城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。五.简答题1.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。2 .同桌打破了我的水
9、杯，我选择原谅。刚开始有些气愤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道歉了，我就选择了宽容和谅解。3 .我反思过我的学习成绩一直停滞不前；自从升入五年级以来，我的学习成绩一直没有更好的提升，每每想起这事，我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了，为什么成绩不能提升呢，通过反思，我得到了一个结论，是我的学习方法有些问题，学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习，只有这样才能更好的提升学习成绩，只有简单的学习过程是不行的。4 .语文课上专心听讲、认真做笔记，不与同学说闲话。5 .同学踩了我的脚，我选择宽容、原谅。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨；这时别忘了在自己心里
10、装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切。六.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。七.材料题1. (1)菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错
11、误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。(2)偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。2. (1)答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。(2)答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”(3)答：尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。八.综合题1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。
