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1、部编版道德与法治四年级上册第5课让我们的家更美好第一课时教学设计课题让我们的家更美好单元第二单元学科道德与法治年级四年级教学目标L懂得构建美好幸福的家庭需要每个成员尽责出力。2,做到自立自强，学会为家庭做力所能及的事情。3.面对家庭变化学会关心、劝慰家人，为家庭做贡献。延脚学会主动承担家庭责任，做到自理自立。难点能够正确应对家庭变化。教学环节教师活动二次备课导入新课1.歌曲导入同学们，老师今天带来了一首非常好听、温馨的歌曲我爱我的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，拥有美好幸福的生活是所有家庭成员共同的愿望和追求。这节课我们就来学习如何让我们的家更美好。讲授新课导语：要实现这一美好的愿望有什么
2、途径和方法呢？我们一起走进这两个视频，来听听他们是怎么说的。1.看完视频你有什么发现？视频里的两个同学和他们的家人能够承担自己的家庭责任，都在为家庭做贡献，这就是担当家庭责任。（板书：担当家庭责任）O导语：同学们，那你们家每位成员都会承担家里的那些事务呢？现在请同学们拿出自己的家庭责任单，并分享给大家。（预设：你的家分工明确，每个人都有自己的责任；你的家一定是温馨和谐的；你的家一定是快乐幸福的；你会帮爸爸妈妈做家务，真能干。）3 .观察与发现：通过同学们分享的家庭责任单你发现了什么？现在请大家以小组为单位交流一下，从不同的责任单中，你会发现有什么相同之处呢？（预设：你真会发现；你真会分析；你总
3、结的真好。）4.小结：每个家庭，都有着相同的责任：父母负责挣钱养家、照顾老人和孩子。同学们除了学习，帮父母做些力所能及的事情。也就是说作为家庭成员，无论是年龄大小，人人都承担了责任。只有家庭中的每个人都尽责出力，我们的家才能变得更温馨。6 .但是有时候，并不是所有的家庭都做的这么好，在我们的生活中还会出现一些这样的现象，你看图片中的这几个家庭他们做的对不对，你怎样看待这种现象呢？（图片）生活中，你有没有类似的情况呢？7 .教育部发布92条规定：小学生增家务劳动作业。为什么教育部要做出这样的规定吗？他们希望我们在劳动中学会什么？有担当，能独立，会感恩。8.家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾
4、。每位家庭成员都享受着家庭带来的物质条件和精神慰藉，同样的，每位家庭成员也应该当担起自己的家庭责任。而随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事物也会越来越多。9、回想自己在家中的表现，看看你在家中是否做到了自理、自立！老师这里有一个自我评价表，请你来评价一下你自己，看看你能得到几颗星。你那一项没有做到呢？今后应该怎样做？通过刚才的评价，老师发现我们班的学生是懂得自理自立的好孩子，懂得了承担力所能及的家庭责任。而家庭所承担的一切责任不仅仅是道德责任，也是法律义务，让我们一起来听听我们校园的普法宣传员是怎样说的呢？10、展示：“家的意义与责任“思维导图。总结：家庭既满足了我们衣食住行、教育、
5、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。11、但生活并不是一成不变的，她中不仅有阳光还有风雨，是港湾，但也有波涛汹涌的时候，就像视频里的小彩金，她的家正面临着变化，她的爸爸得了重病，妈妈下半身瘫痪，奶奶卧病在床。看完这个视频你最大的感受是什么？彭彩金带给我们的力量其实是非常大的，生活的考验无处不在，她用稚嫩的肩膀托起了生活的重担，她无微不至的照顾着家庭。正是因为她的担当和责任感，她的家才会让我们感受到虽苦但却处处充满温暖。（板书：勇担当）14、当你家庭面临以下变化时，你会怎么做？请大家以小组为单位，选择其中一个进行讨论。总结：家庭生活中难免会出现各种各样的问题，面对这些事
6、情，理解、体谅家庭的辛苦，主动承担自己的责任，为家人提供力所能及的帮助，都是对家人最好的支持，都是在为家庭做贡献！每个人贡献一点力量，就一定能让家庭渡过难关。15、同学们，“天下之本在国，国之本在家”“有家才有国，有国才有家”少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。希望同学们立志成为强国建设、民族复兴而读书，不负家长希望，不负党和人民期待。2023年5月31日，习近平在北京育英学校考察时强调课堂小结希望同学们今后都能做一个有责任感，有担当的人，我们不仅保护我们的小家，还要守卫我们的祖国这个大家。让我们小家更幸福，让我们的国家更富强。板书让我们的家更美好担当家庭责任明责任勇担当齐出力
