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1、20242024学年其次学期大专部工作支配以立德树人为目标，加强老师队伍的课堂思政意识，营造规范有序、和谐进取的教学氛围，打造高效课堂；接着加强教研室建设，激励支持老师外出培训学习，发挥团队优势，开展好学科教研，规范教学常规，促进老师专业成长；以校本课题的申报立项为契机，在大专部大兴科研之风，不断提升教学科研水平；坚持学生为本的教化理念，不断探究思政工作的新方法新途径；以丰富多彩的活动为载体，留意对学生的思想引领，不断加强学风建设，常规管理精细化，努力使大专部学生管理工作再上新台阶。一、老师队伍建设1、提升老师思想政治素养，加强志向信念教化。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，充分发挥
2、党员老师的先锋模范作用，老师不断增加“四个意识”，敬业修德，教化书育人，争做“四有”好老师。2、加强师德师风建设，强化老师课程思政、课堂思政意识。广阔老师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一；发掘身边的师德典型、讲好师德故事，加强引领，留意感召，弘扬楷模，发挥正能量；老师一心一意做学生锤炼品行、学习学问、创新思维、健康成长的引路人。3、逐步完善辅导员考评实施方法。主动优化辅导员工作量化考评，逐步确立以工作业绩和实力考核为主的导向，从学生的视角和维度衡量辅导员工作，突出学生评价的比重，开展辅导员工作问卷调查，驾驭学生工作的主要问题，引导辅导员把工作重心转
3、移到学生教化服务中去。4、严格、规范老师请销假、调停课制度和手续。二、教研室工作5、加强教研室对外学习沟通。激励老师外出培训学习或参赛，更新理念，拓展视，提升老师业务素养；做好计算机应用技术教研室与数信学院计算机系对接后的联合教研、沟通活动，开启英语教研室和音乐教化教研室与师大对应学院教研室的沟通对接活动。6、加强同学科或相近学科教研。各教研室要切实搞好教研活动，以教研促提升；留意发挥老老师的引领示范和传帮带作用，通过“过关课”“研讨课”“展示课”等形式增加对青年老师课堂授课的打磨，促进青年老师业务成长。7、以学院推动精品课建设为契机，进一步规范老师的教学常规。加强对教学方案或教学设计、作业布
4、置批改、听评课等工作的督查力度（教学方案或教学设计：40岁以上老师二选一，教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序支配，确定合适的教学方案的设想和支配。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步兼与时间安排等环节，比教案要粗略）。三、科研工作8、以上学期学院科研工作会和本学期校本科研课题申报为契机，在大专部大力加强科研工作，激励、支持老师主动申报校本科研课题和省厅级及以上科研项目；发挥好科研指导委员会委员和老老师的传帮带作用，在大专部营造以研促教、以研促学的良好氛围。四、学风建设和学生管理9、扎实抓好学风建设工作，打造学生优良的精神风貌。不断加强学生日常管理和行为规范
5、教化，坚持对学生晨读、上课考勤、课堂纪律、晚自习等常规检查，刚好订正学生不文明行为；通过开展评优评先活动，树典型、促先进、帮后进，逐步形成好学乐学的整体学习氛围；期中前后召开班长、学委座谈会，为教化教学工作和学情把脉。10、尝试推动网络思政工作。推动思想政治工作传统优势和信息技术高度融合，引导师生强化网络意识，树立网络思维，提升网络文明素养，创作网络文化产品，传播主旋律、弘扬正能量，发挥好网络思政的教化功能。11、学生平安工作。坚固树立学生平安稳定至上的思想，通过班会、讲座等多种形式，增加学生的平安意识，提高学生自我防范和自我救援的实力；建立平安信息督察与反馈机制，坚持每天宿舍就寝检查，从制度
6、上、详细措施上确保学生的平安稳定；不定期开展宿舍平支配查活动，对涉及平安隐患的现象进行教化引导，加大违章用电查处力度，把平安教化贯穿到常规管理工作中，形成常态。12、适时开展学情调查。召开学生座谈会，开展学生思想状况调查，加强对学生的人文关怀和心理疏导。五、2024届毕业生相关工作13、做好2024届专科毕业生的专接本、实习、汇报、毕业等各项工作，完善专接本学生录用数据统计分析工作。14、做好2024届专科毕业生就业的相关工作。15、做好2024级小教学生转段离校相关工作。16、完成2024届优秀毕业生评定工作。六、主要学生活动17、英语节系列活动；科技文化节系列活动；音乐教化专业学生的学业成果汇报；小教专业学生活动。七、其它工作18、下学期老师任课支配、辅导员选聘；教材征订；试卷的审定、装订，考试的组织；考试成果单、试卷分析的接收、审核、存档等。
