1.1第1课时磁体、磁极和磁化公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、第1章电与磁1.1指南针为什么能指方向第1课时磁体、磁极和磁化对应学生用书A本P2-P3重点提示1 .磁体间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。注意与电荷间的相互作用区分。2 .两物体相互排斥可说明相对端一定为同名磁极,且都有磁性;相互吸引则不能确定,可能为异名磁极,也可能一个有磁性、一个无磁性。D基础巩固达标练1 .科技馆中的机器人取放棋子时,只用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图所示),其奥秘就是“手指”内部有电磁铁。下列材料中,不能用于制作棋子的是(B)A.银B.铝C.铁D.钻2 .一根条形磁体被折断后一分为二(如图所示)。下列说法中,正确的是(C)A.P、。处都可能为

2、N极或S极B.P、。处无磁性CP处为S极,。处为N极D.P处为N极,。处为S极汇30一(第2题)小洞(第3题)3 .一枚铁质的小螺丝钉掉入细小狭长的小洞中,下列方案中,不熊取出小螺丝钉的是(D)(第4题)4 .有两个外形完全相同的条形物。、b,如图甲所示,用手拿住儿不会掉下来;如图乙所示,用手拿住mb会掉下来。这个现象说明(B)A.a、人均是磁体B.b是磁体,。不是磁体C.a、b均不是磁体D.是磁体,力不是磁体5.如图所示,两根形状相同的钢棒,用甲的一端靠近乙的一端时,乙转动起来,据此判断(D)T(第5题)A.甲棒有磁性,乙棒无磁性B.乙棒有磁性,甲棒无磁性C.甲、乙都有磁性D.以上三种情况都

3、有可能6.小科在课外兴趣活动课中将数枚1元硬币按如图所示的方式放在两根平行的条形磁铁上,搭成了一座漂亮的“硬币桥”,下列分析中,正确的是(C)A. “硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性B. “硬币桥”中间的磁性最强C. “硬币桥”的搭建利用了磁化的原理D.两枚硬币相邻的部分是同名磁极N(第7题)7 .磁体M上端为N极,将其固定在铁块C上,用手将一元硬币办和&叠在一起,竖立在磁体上端。此时硬币力的上端被磁化成极。若将手指稍稍松开一小段距离,则将观察到两个硬币的上端(填“紧靠”或“分开”)。8 .如图甲所示,一个条形磁铁摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,若小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边这段裂纹

4、处的磁极是L极。若把这两段磁铁沿裂纹吻合在一起(如图甲所示),则这两段磁铁会相互(填“吸引”或“排斥”)。IN|5回包甲乙(第8题)E)能力提升自主练(第9题)我国北宋学者沈括在梦溪笔谈中,将指南针分为“水针”和“旱针”两类。如图所示的装置中,条形磁体左侧水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”静止时,其N极分别指向(C)A.左、左B.左、右C.右、左D.右、右条形磁体的左端为S极,根据异名磁极相互吸引可知,“水针”的右端为N极,“旱针”的左端为N极。no(第10题)10 .如图所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部为N极)。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测

5、力计上的小磁体下端沿图示水平路线从4缓慢移到5,则下列选项中,能反映弹簧测力计示数F随位置变化情况的是(C)48位置A.48位置B.B位置4 B位置D.条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱,且同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸弓I。当磁体逐渐向右移动时,相互吸引力逐渐减小,而过了磁体的中点后,相互排斥力逐渐增大,故弹簧测力计的示数从A端到8端是逐渐变小的,故C正确。11 .用一根条形磁体的N极沿同一方向摩擦一枚粗缝衣针若干次,使缝衣针磁化,如图甲所示,然后把这枚缝衣针用细线悬挂起来,如图乙所示。下列说法中,正确的是(C)乙(第11题)A.缝衣针磁化后,针尖部分是S极B.缝衣针停止运动后,针尖指向南

6、方C.缝衣针停止运动后,针尖指向北方D.缝衣针停止运动后,针尖指向不确定缝衣针被条形磁体磁化后,针尾部分被磁化为S极,则针尖部分为N极,将磁化后的缝衣针悬挂起来,针尖指向地磁南极(地理北极),即针尖指向北方。ISIRIWINl(第12题)12 .有两个完全相同的磁铁,在不同的磁极上各吸引了一枚铁钉,如图所示。如果将两磁铁靠近,直至两个磁极相接触,那么在整个过程中会有哪些现象发生?分析产生有关现象的原因。I导学号:56320001铁钉被磁铁吸引后也带有磁性。左钉下端为N极,右钉下端为S极。当两块磁铁互相靠近时,两根铁钉的下部为异名磁极,它们相互吸引而靠近,铁钉不再沿竖直方向。当两块磁铁接触时,便

7、组成了另一个新的磁铁,左端为新磁铁的S极,右端为新磁铁的N极,中间位置即相接触处磁性最弱,几乎没有磁性,此时铁钉不受吸引而下落。rgr探究创新培优练(第13题)13 .“悬空的磁环”实验中,所用的磁环都一样,中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时,它们之间的距离为小,如图所示。再往乙的正上方套入丙磁环,当丙悬空并静止后,甲、乙之间的距离变为力2,乙、丙之间的距离为3。己知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大,则力1、力2、展之间的大小关系为3=l2_O导学号:56320002当甲、乙两个磁环处于静止状态时,乙磁环处于平衡状态,甲、乙之间的斥力大小等于乙磁环的重力G,此时所对应的距离为。I。套入丙磁环后,甲、乙、丙三个磁环都处于静止状态时,乙、丙之间的斥力大小等于丙磁环的重力G,对应的距离为角,XX,甲、乙磁环之间的斥力大小为2G,对应的距离为2,根据磁环间的斥力随距离的减小而增大的原理可知,/13h卜2。

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