学生(学徒)考核标准.docx
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1、学生(学徒)考核标准根据我院测绘地理信息专业现代学徒制试点实施方案精神,为保障本专业实习学生的权益,确保学生在校外实习期间切实掌握工作岗位所需要的专业技能,规范学生实习考核制度,特制定本标准。凡依照本专业人才培养计划,按时参加由企业安排的“师带徒”学习的学生(即学徒)适用本标准。一、实习模式1 .实习对象实习对象是指按人才培养方案及校企共同安排部署,参加“师带徒”跟岗实习(工学交替实习)或顶岗实习的测绘地理信息技术专业学生。凡参加此类实习期间,学生应具有双重身份即四学生身份和企业学徒身份。2 .实习时间跟岗实习一般在第二学期的下半学期(2个月制),第四学期(4个月制),顶岗实习在第六学期(4个
2、月制)。3 .实习方法采用岗位达标方法。在学校确定的实习单位,按照本专业实习岗位技能要求和训练时间安排,每位师傅带5个左右徒弟,组成学习小组,对某个岗位进行限定时间的工作学习,学习结束后方可进行考核。若学生(学徒)在实习期间表现良好的,可申请提前考核,考核经企业人事管理部门同意并达标后,可安排到下一个实习岗位学习,并更换实习师傅。4 .实习地点学生(学徒)由企业统筹安排。二、教学模式1 .实施“双导师”制。学校确定专业教师作导师,下实习单位指导学徒理论学习;实习单位选派技术人员作师傅,负责学徒岗位技能传授。2 .推行工学结合。学徒期间,学校指导教师按照专业实习计划和实习大纲中每个岗位的理论知识
3、要求,到实习单位对学徒进行现场理论教学;带教师傅按照专业实习计划和实习大纲中每个岗位的技能要求,在企业对学徒进行专业技能教学,促进知识学习、技能实训、工作实践的融合,推动教、学、做的统一。三、考核模式1 .考核时间一般岗位实习结束后进行考核。但个别表现突出,提前申请考核合格的。可转入下一个岗位工作学习,若在实习结束前,未完成岗位达标要求的,实习考核结果,以第一次考核为准;若在实习结束前,完成下一个岗位实习达标要求的,可再次参加考核,实习考核结果以两次中最高等级确定。2 .考核方式考核方式由师傅考核、绩效考核、人事考核、实习答辩以及实习日志与总结五部分组成。其中,师傅考核是指企业师傅根据学徒(学
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