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1、学校“宪法宣传周”活动总结根据相关文件的通知要求，为认真落实关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的决策部署，现就我校活动开展情况总结如下：一、进行“宪法小卫士”的网上学习、答题竞赛活动接上级通知后，主管政教的老师登录“教育部全国青少年普法网”，注册登录，完成学生账号、密码的生成并下发，于20XX年9月18日一一9月26日全校学生完成“宪法小卫士”的网上学习、答题竞赛，均分85.45分。二、进行宪法知识笔试竞赛20XX年11月30日，组织四、五、六年级学生进行宪法知识笔试竞赛，将所学宪法知识反映到试卷上，以便熟练运用。三、开展宪法晨读活动1.20XX年12月4日是我国第X个国家宪法日，接上级通知后，组
2、织召开校委会会议成立了宪法宣传日教育活动领导小组，校长为组长，分管政教的校长为副组长，其余校委会成员和班主任为组员。要求：早晨8:55,各班主任、科任、下班老师进入各班教室，跟班进行活动的开展。班主任、科任布置好黑板，组织学生进行活动的开展。2.12月3日，按照学校的要求及活动时段安排，各班进行了“宪法晨读”、“唱响宪法伴我分成长”、“欣赏优秀学生现场展演”、“教育部领导讲话”等系列活动，从而对全校师生进行了宪法知识的普及，做到了人人参与，人人了解，力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法、护宪法，依宪法办事。通过开展一系列活动，极大地推动了我校对宪法宣传活动的落实。通过师生共同参与法制宣传教育活
3、动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。学校开展宪法宣传周系列活动总结为积极贯彻落实国家宪法日宣传教育活动要求，进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，根据上级主管部门指示精神，以及中小学生法制教育指导纲要要求，我校深入开展了宪法宣传周系列教育活动，取得了良好的效果，全体学生充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。一、高度重视学校成立了以校长为组长、德育副校长为副组长、德育处成员成组员的领导小组，强化对本次活动的组织领导。学校领导高度重视本次12.4法制宣传日活动，11月29日校长主持召开动员大会，认真学习中小学法制教
4、育指导纲要，确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。学校利用周一的例会组织全体教师学习了宪法民法典中小学教师职业道德规范教育法教师法义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法学生伤害事故处理办法以及有关疫情防控等法律法规，并要求教师交流法制教育经验体会，为教师在教学和班级管理中渗透宪法教育打下基础。这样的学习和培训提高了广大教师的法制意识和依法治教的自觉性，有利于全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。二、营造氛围为了配合本次12.4国家宪法日活动的开展，增强宣传力度，在学校门前悬挂了有关学习宣传宪法、大力弘扬法治精神的横幅标语。在学校教学楼前、一楼中厅悬挂格言，各种规范守则等，营造校
5、园法制氛围。三、积极开展丰富多彩的宣传教育活动1 .学校层面学校开辟一个法制园地，邀请派所警官来我校进行法制知识讲座，发案说量，对学生进行了生动的法制教育。2 .德育处层面(1)团委利用升旗仪式向全体学生进行学宪法、讲宪法，做一名遵纪守法的中学生主题演讲。(2)德育处组织学生进行宪法宣誓和讲座。(3)组织学生积极参加网上学习，并全员参加网上宪法知识有奖答题活动。3 .班级层面(1)各班开展主题班会。班会形式多样，有朗读学习、演讲、对话、角色扮演等。(2)组织学习中学生礼仪常规中学生日常行为规范，以及其他的一些法律知识，加大培养法制观念的力度。开辟班级宣传板报，加大宣传力度和自我教育力度。各班班
6、主任还利用班会对学生进行以“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”为主题开展班会法制教育活动。利用晨检时间，在各班班主任的精心组织下学生认真晨读了宪法知识。学生参加人数1056人。4 .学科教学层面各学科教师在本周以及其他学时，依据本学科教学内容,合理、有效、科学渗透宪法知识，教育学生从所学知识与能力方面来认识宪法，提高法律意识，增强遵纪守法的主观能动性。总之，今年的国家宪法日活动，继续开展了学好法律法规的系列活动，上好法制课，利用各种载体，搞好宣传，使广大师生法制意识不断增强，形成学法、懂法、守法的良好氛围。通过开展法制宣传系列活动，不但在广大师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了
7、全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进了依法治校和依法治教的进程。今后我们将认真总结经验，以新的姿态，新的措施开展好常态化校园法制宣传教育活动。学校2022年“宪法宣传周”活动总结为宣传贯彻会议精神，深入学习理解法治思想，增强青少年法治意识，弘扬宪法精神，我校围绕活动主题开展了丰富多彩的“宪法宣传周”活动。1.五星红旗冉冉上升，庄严国歌响彻校园，全体师生举起右拳，庄严宣誓。整齐响亮的声音深深印在每一位队员的心中，铿锵有力的誓词表达了师生做宪法“忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”的决心。2 .各中队组织“宪法晨读”，引领少先队员走进宪法读本，朗读宪法章节，掌握宪法知
8、识。学会用宪法指导自己的行为，用宪法维护自己的权益，用宪法维护国家的荣誉和利益。3 .各个中队举行“宪法在我心中”主题队会，中队辅导员带领队员进行宪法诵读，举行宪法知识竞赛，队员们以演讲、讲故事、对话、表演等方式畅谈“法律与我同行”、“法与生活”、“我与法律”等相关法律知识，树立宪法观念,增强守法的自觉性。4 .通过绘制图文并茂的手抄报，大家对宪法有了更深的认识、增强了法治观念，学会自觉维护宪法权威，做一名真正的宪法小卫士。5 .组织开展“宪法伴我成长”手抄报评比活动。活动中同学们充分利用课余时间收集宪法精神有关资料，认真整理精心排版，涌现出大量设计新颖、内容丰富、字迹工整的优秀作品。经过评选共有三十六份作品在一百多份作品中脱颖而出，并在校内展出，引来众多师生驻足观看。6 .利用电子屏屏幕滚动展示宪法宣传标语和法制宣传条文，通过校园广播宣传宪法知识。丰富多彩的活动让少先队员们时刻牢记学法用法，守法用法，维护宪法权威，做新时代好队员。
