04三角形中的导角模型-高分线模型、双(三)垂直模型(教师版).docx

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1、专题04三角形中的导角模型高分线模型、双(三)垂直模型近年来各地考试中常出现一些几何导角模型,该模型主要涉及高线、角平分线及角度的计算(内角和定理、外角定理等)。熟悉这些模型可以快速得到角的关系,求出所需的角。本专题高分线模型、双垂直模型、子母型双垂直模型(射影定理模型)进行梳理及对应试题分析,方便掌握。模型1:高分线模型条件:AZ)是高,AE是角平分线例1.(2023秋浙江八年级专题练习)如图,在二ABC中,NA=30。,/8=503Co为/ACB的平分线,CE上AB于点、E,则NECD度数为()【答案】C【分析】依据直角三角形,即可得到NBCE=40。,再根据NA=30。,8平分/AC8,

2、即可得到NBCz)的度数,再根据NDCE=N38-NBCE进行计算即可.【详解】解:=50o,CElABf.ZBCE=40,X.ZA=30。,Co平分ZACB,,NBCD=gZBCA=(180o-50-30)=50,.NDCE=ZBS-ZBCE=50。-40。=10。,故选:C.【点睛】本题考查的是三角形内角和定理,熟知三角形内角和是1800是解答此题的关键.例2.(2023春河南南阳七年级统考期末)如图,在AABC中,01=02,G为A。的中点,BG的延长线交AC于点石,尸为AB上的一点,。尸与AD垂直,交AO于点”,则下面判断正确的有()2BDC4。是BE的角平分线;BE是AABO的边AD

3、上的中线;C”是AACO的边A。上的高;4”是ZkAb的角平分线和高A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【详解】解:根据三角形的角平分线的概念,知AG是AABE的角平分线,故此说法错误;根据三角形的中线的概念,知BG是AABO的边AO上的中线,故此说法错误;根据三角形的高的概念,知CH为AACD的边上的高,故此说法正确;根据三角形的角平分线和高的概念,知A”是AACF的角平分线和高线,故此说法正确.故选:B.【点睛】本题考查了三角形的角平分线、三角形的中线、三角形的高的概念,注意:三角形的角平分线、中线、高都是线段,且都是顶点和三角形的某条边相交的交点之间的线段.透彻理解定义是解

4、题的关键.例3.(2023安徽合肥七年级统考期末)如图,已知A。、AE分别是RtZkABC的高和中线,AB=9cmtAC=12ctm,BC=IScm,试求:(I)A。的长度;(2)AACE和aABE的周长的差.BDEC【答案】(1)A。的长度为与cm;(2)ZXACE和AABE的周长的差是3tw.【分析】(1)利用直角三角形的面积法来求线段AD的长度;(2)由于AE是中线,那么BE=CE,再表示SIACE的周长和mABE的周长,化简可得OACE的周长-0ABE的周长=AC-AB即可.【详解】解:(1)国BAC=90,AD是边BC上的高,Sacb=ABAC=BCAD,AB-AC91236z、m田

5、“心上360AB=9cm,AC=12cm,BC=15cm,SAD=(cm),即AD的长度为一cm;CB1555(2)(3AE为BC边上的中线,0BE=CE,回团ACE的周长-0ABE的周长=AC+AE+CE-(AB+BE+AE)=AC-AB=12-9=3(cm),即0ACE和团ABE的周长的差是3cm.【点睹】此题主要考查了三角形的面积,关键是掌握直角三角形的面积求法.例4.(2023广东东莞八年级校考阶段练习)如图,在JWC中,AD,AE分别是二45C的高和角平分线,若/8=30。,NC=50o.(1)求NTME的度数.(2)试写出ZzME与NC-NB关系式,并证明.(3)如图,F为AE的延

6、长线上的一点,于。,这时NAFz)与NC-NB的关系式是否变化,说明理由.【答案】(I)Ioo(2)NDAE=T(NCN8)(3)不变,理由见解析【分析】(1)根据二角形内角和求出/84C,根据角平分线的定义得到N84E=5()o,根据高线的性质得到NAz出=90。,从而求出44)=60。,继而根据角的和差得到结果:(2)根据角平分线的定义得到NBAE=LBAC,根据三角形内角和求出NEAC=90。-=12,ACBE=16,则去的值为().AB3 - 5A.3 - 4B.5 - 8D.【分析】根据三角形的高的性质,利用等积法求解即可.11,123【详解】团SABC=-48CO=-ACBE,01

7、2A=16AC,团一故选B.22AB164【点睛】本题考查与三角形的高有关的计算问题.根据三角形的面枳公式得HlAB8=AC8E是解题关键.例3.(2023春河南周口七年级统考期末)如图,在二ABC中,AB=S,BC=10,CF/4?于点F,ADlBC于点O,Ao与CF交于点E,/8=46。.求/AEC的度数.若AD=6,求Cb的长.【分析】(1)数形结合,利用三角形内角和定理求解即可得到答案;(2)利用等面积法,由S.=31。4。=3乂3.。尸代值求解即可得到答案.【详解】(1)解:CF-LAB,团NCEB=90。,0Z=46o,0ZBCF=44o,ADBCf团ZADC=90。,0ZAEC=

8、ZADC+ZBCF=90o+44o=134o:DgC 6x1015AB 8 T(2)解:QCF,AB,ADJ.BC,SabcBC-AD=ABCF,团A8=8,8C=10,AD=6,0CF【点睹】本题考查三角形综合,数形结合,利用等面积法求解是解决问题的关键.模型3:子母型双垂直模型(射影定理模型)(三垂直模型)4结论:NB=CAD;NC=/84。;AB-AC=ADBCo例L(2023广东广州七年级校考阶段练习)如图,在AACB中,NAC8=90。,CO_LA8于。,求证:【答案】见解析【分析】根据COJ_48可得NAcB=NCD8=90。,再根据N8+NBCD=N88+NACO=90。,即可求

9、证.【详解】证:0CDAB,ZAC8=90。团ZACB=Ne力8=90。又团NB+NCDB+NBCD=180o.0NB+NBCD=90又团ZAa=NBCD+ZACD=90o,0ZB+NBCD=NBCD+ZACD=90o3Z=ZACD【点睛】此题考查了三角形内角和性质的应用,解题的关键是熟练掌握三角形内角和的性质.例2.(2023山东泰安七年级校考阶段练习)如图,ADtB尸分别是0A8C的高线与角平分线,BF,Ao交于点E,01=02.求证:0A8C是直角三角形.【答案】见解析【分析】根据Ao是MBC的高线,可得就EZ)+0E8Q=9(,根据角平分线的定义可得财8E=0E5D,观察MEQ与0AE

10、尸的位置,可知是一组对顶角,进而进行等量代换可得财EM8E=9(,至此结合已知不难得到0A尸EHMBE=90。,由此解题.【详解】证明:由题意得:ADSBC,8”平分0A8C,00ED+0EBD=9Oo,ABE=团EBD,ED-ABE=9Qof又00E尸=ElBEO,00AE尸+0A8E=9O,0(MEF=0A三,酿ArE+0ABE=90,00AF=9Oo,即a48C是宜角三角形.【点睛】本题考查了三角形高线、角平分线的定义,对顶角相等,熟记角平分线的定义与宜角三角形的定义是关键.例3.(2022秋北京通州八年级统考期末)如图,在JWe中,NABC=90。,BDlACf垂足为O如果C=6,BC

11、=3,则80的长为()A.2B.IC.33D.不【答案】D【分析】先根据勾股定理求出A8,再利用三角形面积求出8。即可.【详解】解:团WC=90。,AC=6,BC=3,团根据勾股定理=JAC?BC?=痣=3=3小,回BDJ.AC,SABC=-ABBC=-ACBDiBJ-333=-6BD,解得:8。二”.故选择D.22222【点睛】本题考查直角三角形的性质,勾股定理,三角形面积等积式,掌握直角三角形的性质,勾股定理,三角形面积等积式是解题关键.例4.(2023春江苏苏州七年级苏州中学校考期中)已知,在以8C中,NAeB=Na)B=/(0m90时,ZCFEZCEF;当用90时,NCFENCEF;理由见解析.【分析】(1)证明NC4E=/RM:,rtlACB=ZCDB=90o,证明NACD=N由三角形的外角的性质可得NCEE=NACD+NC4E,NCEF=B+/BAE,从而可得结论.(2)证明NcFE-NCW=NAb-NB,结合三角形的内角和定理可得Z.CFE-Z.CEF=w-ZCD-(180-w-ZBCD)=2-18

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