中学学生纪律处分班级量化规定.docx

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1、XXXX中学学生纪律处分班级量化规定为严格学校管理,维护正常教育教学秩序,进一步打造有利于学生健康发展的教育环境,保障学校教育教学工作顺利进行,依据XX省义务教育条例XX省普通中小学学籍管理规定(试行),结合中学生守则和中学生日常行为规范,特制定本规定。一、校纪处分的原则(一)学校注重培养学生自理、自育、自律能力,坚持正面教育为主的原则,实行宽严结合,辅以必要的纪律约束和处分,确保校规校纪的严肃性和权威性。学生因严重违反校规校纪,应受到相应的纪律处分。(一)处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、教育为主的原则。(三)学生违反校规校纪,根据情节轻重,学校给予通报批评或纪律处分。纪律处分分为警告、

2、严重警告、记过、家长带回教育、劝其转学等处分。(四)违反校纪有下列情形之一者,可从轻处分:1 .能主动承认错误,如实交代错误事实,检查认识深刻,有悔改表现者;2 .确系受他人胁迫或诱骗,并能主动揭发、认错态度好者。(五)违反校纪有下列情形之一者,可从重处分:1.拒不承认错误者;3 .在调查中提供伪证,造成调查困难者;4 .对有关人员打击报复、威胁恫吓者;5 .同时触犯多条校规者;在本校曾经受过处分者;6 .指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煽风点火,向别人提供利器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相者;7 .勾结校外人员在校内打架、结伙打架、以大欺小者;8 .寻衅闹事,向他人勒索、敲诈财物者;9

3、 .携带利器、不良书籍进入学校者;10 有赌博、酗酒或在就寝时聚众游戏娱乐者;11 .凡带烟、抽烟、怂恿他人抽烟、为抽烟者通风报信者;11.集体(三人及三人以上)违纪的首要组织者。本规定未列举到的违纪行为,可依据中小学生守则、中学生日常行为规范和XX省义务教育条例、XX省普通中小学学籍管理规定(试行)有关内容,参照类似条款给予相应处理和处分。(六)凡受到学校通报批评、纪律处分者,记入学生学籍档案。二、薛城XXXX中学初中学生违纪量化标准(一)学生在校期间凡出现下列行为之一者,扣班级量化分10分,1.违反课堂纪律,影响同学学习和老师上课,经批评提醒不改者;晚自习不认真自习,喧哗、影响他人、看小说

4、等扰乱自习纪律者;(10分)2,就餐有浪费现象,损坏学校餐具者;(10分)3 .违反学校仪容仪表规范要求;(10分)4,在教学楼等公共场所追逐打闹、拥挤者;(10分)5 .不按指定床位、指定时间就寝,就寝时说话或做其他影响他人休息,经教育不改者;(10分)6 .无故不参加学校统一集会或其它集体活动者;(10分)7 .升旗或集会时迟到或违反纪律者;(10分)教师可以采取以下方式当场进行教育惩戒:1.点名批评;8 .责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;9 .适当增加运动要求;10 不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省;11 暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物口口口;12 .课后

5、留校教导;13 学生扰乱课堂或者教学秩序,影响他人或者可能对他人造成伤害的,教师可以采取必要措施,将学生带离教室或者教学现场,暂时隔离。14 教师对学生实施前款措施后,应当视情况以适当方式告知学生父母或者其他监护人(以下称家长),要求家长共同做好对学生的教育工作。(二)学生在校期间凡出现下列行为之一者,扣班级量化分25分,教育惩戒不改者可给予警告、严重警告处分,且品德评定等级不能评优和良,毕业综合评价为B级并计入毕业档案。1 .多次违反课堂纪律,不服从老师的教育管理;(25分)2 .无故逃课,乱窜教室,容留非本宿舍人员住宿者;(25分)3 .考试舞弊或在学校统一组织的考试中无故缺考者;(25分

6、)4 .长发、怪发、染发、烫发、化妆、染指甲;佩戴耳环、耳针、手镯、项链等饰物、校服乱画、校服污损;将手机、游戏机等带入校园者;在教学区内打球者;(25分)5 .故意破坏公物,或损害公物造成一定经济损失,能主动承认者;(25分)6 .课间追逐打闹并造成严重后果的,在教学楼、图书馆、实验楼等非运动区内踢球、打球(25分)7 阅读、传播不健康书籍和光盘等音像制品者;(25分)8 .在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾,从楼上倒水、吐痰、扔垃圾,以及其他破坏校园环境卫生行为者;(25分)9 .攀爬围墙者;折损花木、践踏草坪、破坏绿化者;在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻

7、者;(25分)10 .隔墙、门购物,私自外出购物,校内骑车者,未到法定年龄骑电动车者;(25分)11 .住校生不履行正常的请假手续,私自随走读生外出者。(25分)教师经学校德育工作负责人同意,可以实施以下教育惩戒措施,并应当通知家长:1.暂停或者限制学生参加课程表以外的游览、社会实践以及其他外出集体活动;2 .承担校内公共服务任务一周;3 .由学校学生德育工作负责人予以训导;4 .在学校设置的专门教育场所隔离反省或者接受专门的校规校纪、行为规则教育不少于一周;5 .要求家长到校陪读不少一周;(三)学生在校期间凡出现下列行为之一者,可给予记过、记大过处分,且品德等级定为不及格综合评价为C级,并计

8、入毕业综合评价中。1.多次违反课堂纪律,不服从老师的教育管理,顶撞老师,严重扰乱课堂教学秩序者;(50分)2 .严重违反学校仪容仪表规范屡教不改影响恶劣者;(50分)3 .故意破坏公物,或损坏公物造成较大经济损失者;(50分)4 .在校内寻衅滋事,侮辱、殴打同学,情节严重者;在校外滋事,情节严重,破坏学校声誉者;(50分)5 .偷盗他人财物者;(50分)6 .多次阅读或传播不健康书籍和光盘等音像制品,拒不接受教育者;(50分)7 .不履行正常的请假手续,私自外出、夜间翻墙外出者;(50分)8 .已受警告、严重警告处分又违纪者;(50分)9 .严重干扰教学秩序,对抗老师教育管理,造成恶劣影响者;

9、(50分)10 .对老师或学校工作人员批评教育不满,谩骂、威胁甚至殴打老师者;(50分)IL考试作弊二次以上或串通多人作弊,有盗窃试题行为,或在学校统一组织的考试中无故缺考两科以上者;(50分)12 .携带手机、游戏机进教室,不听教育者;(50分)13 .男女生交往过密,在同学中造成不良影响者;拜把兄弟或有纹身行为者;(50分)14 .一学期旷课累计达5天以上、逃会2次(全校师生大会)者;(50分)15 .在校屡犯错误,道德品质差,一贯坚持错误,态度恶劣,经多次教育不改者(班主任或教师提供书面材料);(50分).患有严重特殊疾病不适合住校,隐瞒事实者。(50分)教师应当提请学校采取以下措施进行

10、教育惩戒:1.给予不超过一周的停课或者停学,要求家长带回配合开展教育;2.由法治副校长或法治辅导员予以训诫;3,安排专门的教育场所,由专业人员进行辅导、矫治;(四)学生在校期间凡出现下列行为之一者,并给于一周的停课,可给予留校察看处分,且品德等级定为不及格,综合评价为D级,并计入毕业综合评价中;学生在校期间凡第二次违犯,改变教育环境限期转学。1 .在校内打架、结伙打架、以大欺小、勾结校外人员打架一次者;2 .犯有偷盗行为,或向他人勒索、敲诈财物一次者,故意破坏公物者;3 .在校期间,不经学校允许,外出进网吧、歌舞厅等娱乐场所,或在外游荡一次者;4 .对老师或学校工作人员批评教育不满,有报复行为

11、一次者;5.携带凶器、毒品、易燃易爆品者,携带淫秽黄色报刊、音像资料等入校阅看、传阅者,私用电器或不按学校安全管理规定要求做事造成严重后果的;6 .有赌博、酗酒、带烟抽烟行为,或在校园聚众游戏娱乐者;(100分)7 .同学之间谈恋爱、拜把兄弟引起严重不良影响或严重打架斗殴事件者;8 .携带手机、MP3、MP4进入教室不听教育者并通过各种手段报复老师者;9 .一学期旷课累计达5天或40节课以上、逃会一次(全校师生大会)、考试时盗窃试题、严重作弊行为者且造成重大影响者;10 .患有严重特殊疾病不适合住校者,隐瞒事实者;学生在校期间凡第一次违犯下列任何一项管理规定,给于一周的停课;可给予留校察看处分

12、,且品德等级定为不及格,综合评价为D级,并计入毕业综合评价分)三、纪律处分程序(一)学生违纪事件发生后,所在班级、班主任、年级组及其它知情者有责任立即向年级领导报告。年级认真调查学生违纪事实,对拟定处分的学生进行教育,端正其态度,并根据学生错误情节的严重性、学生认识态度提出处理意见。(一)对违纪学生实施处分,应迅速及时。在违纪事实调查清楚后,一般应在一周内做出处理决定。对违纪学生的处理结果,要以公告形式通告全校(特殊情况下除外)。(三)实施纪律处分的具体程序:1.学生违纪后,由违纪学生填写好学生违纪处分登记表,写清事件的起因和详细经过。2 .年级查清违纪学生是否曾有违纪记录或纪律处分。3 .年

13、级通知违纪学生的班主任,由班主任会同家长对违纪学生进行教育,并提出处理意见。4 .达不到纪律处分的违纪事件,班主任自行处理,情节较严重的应约见家长共同教育。处理后,班主任将学生违纪处分登记表上年级备案,班主任为违纪学生建立后进生档案并对其进行跟踪教育。5 .确须纪律处分的,由班主任在学生违纪处分登记表加具意见。班主任要全程协助年级做好调查取证工作,应以书面形式提供违纪学生日常表现材料,并代表班级提出书面处理建议,年级组签署处理意见后报年级。处理结果报政教处备案。6 .班主任、年级组长根据学生违纪事实及学校学生违纪处理细则有关规定,提出初步处理意见后,报年级讨论后再作决定。处理结果报政教处(年级

14、或班级私自处理不予上报者,扣班级量化分100分),公告要加盖政教处章。7 .在公布处理意见前班主任通知学生本人和家长,告知处分结果,做好必要的思想教育,同时班主任为违纪学生建立后进生档案并对其进行跟踪教育。(四)处分期间教育要求1.学生在受处分期间,应每月向班主任汇报一次思想和表现情况,年级每学期对受处分学生的思想表现情况进行调查了解。2 .学生受处分后,经考察确有进步,可申请予以撤销处分。处分撤销后,应及时将处分记录从学生个人档案中撤出。受处分的学生,在其毕业时尚未撤销处分者,应将其处分决定记入成长档案。3 .学生受处分一般时限为一年,期满若仍无进步表现,可延至毕业前夕,若还无悔改之意,则处分不予解除。(五)撤消处分的具体程序:1.处分生效之日起,经2-3个月以后由受处分的学生本人向班级、班主任及所在年级组提出书面申请,同时上交思想认识材料一份。4 .经学生所在班的班委会讨论同意,班主任签署意见后,交年级组、年级审查。5 .经年级、政教处审查核实,认为符合撤消处分条件者,可以撤消处分,撤消处分的决定由政教处以公告形式公布,同时撤销原处分材料,班主任通知学生本人和家长

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