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1、习作：那一刻，我长大了教案教学目标1 .能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事，把事情的经过写清楚。2 .能把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录真实感受。教学内容教学重点：能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事，把事情的经过写清楚。教学难点：能把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录真实感受。教学过程一、回顾单元导语，揭示习作主题二、回忆交流，选取印象深刻的素材1.回忆交流：在自己成长的历程中，有没有某一件事让你印象深刻，其中的某一刻让你突然觉得自己长大了？3 .出示教材中提供的三个事例：想一想，从哪里看出“我”长大了？4 .出示教材中三幅插图：这几幅图让你想到了怎样的场景？5 .选取
2、印象深刻的素材，完成习作素材记录单，交流。6 .小结：我们可以从不同的角度去挖掘素材一一时间、地点、话题。同时选择成长过程中感受最深的一件事来写。三、明确要求，厘清思路，把“那一刻”的情形写具体1 .出示教材中的习作要求：（1）把事情的经过写清楚；（2）把“那一刻”的情形写具体；（3）题目自拟。2 .借助提纲，厘清事情的“起因、经过、结果交流：在事情经过中，自己触动最深的“那一刻”是什么？3 .出示范文祖父的园子（片段）：怎样把“那一刻”的情形写具体呢？让我们向课文学习吧。4 .出示学生的例文，评价交流。5 .小结：“那一刻”可以是你看到的、听到的、想到的以及做了什么，把你的所见、所闻、所说、所为、所想进行细致描写，记录自己当时真实的感受，这样就能把“那一刻”的情形写具体啦。6 .指导拟题。
