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1、消防安全我知道教案一、教学目标：1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。2、学会正确使用灭火器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。3、加强日常生活安全意识。二、教学重点：学会自救与逃生的方法。三、教学难点：学会正确使用灭火器。四、教学过程（一）导入新课。1 .出示谜语红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾二2 .教师讲述“火灾案
2、例”以引起学生注意。（1） *心医院火灾，39人死亡，180多人受伤（2） *商住楼发生火灾，21人死亡2人重伤。（3） *公交车发生火灾，27人死亡，74人受伤。（4） *商学院宿舍起火，四女生跳楼身亡。（5） *特大火灾，44人死亡，88人受伤。同学们，你们听了这些事情，看了这些图片，有什么感受呢？以小组为单位交流，再全班汇报交流。（二）火灾发生了怎么办？（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？请同学来模拟打电话报火警。（2）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生
3、、安全出口逃生）（4）校园防火应注意什么？交流（5）如何使用液化气、煤气？（6）如何使用电器？认识各种灭火器。泡沫灭火器：AB（触电，被淘汰）Co2灭火器：BCE（防冻伤，主灭电）干粉灭火器：BC（BCE）（两年）ABC（全能；顺风灭火，防腐蚀）1211灭火器：（全能，破坏环保，被禁止使用）环保型阻燃型灭火器：（全能，无毒、无害、无污染，具灭火阻燃双重作用。药剂有效期三年）请同学到讲台前操作使用灭火器。(7)火灾扑救有哪些方法？(8)人身着火时如何自救？(9)楼房着火如何逃生？(三)防火安全知识抢答比赛。(四)游戏：防火拍手歌(五)总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命,永葆健康、平安。
