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1、双导师（校、企）选拔、培养及管理办法一、双导师（校、企）选拔标准（一）指导教师选拔标准1 .能较好遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。2 .工作认真负责，善于表达沟通、具备言传身教的能力，德才兼备。3 .指导教师一般在工作岗位工作满3年以上。4 .指导教师需是专业科室骨干教师。5 .指导教师要求中级及以上“双师型”讲师担任。6 .有过评选为优秀教师或先进教师者优先。（二）企业师傅选拔标准1.能较好遵守职业道德规范，品行端正。2 .工作技能优秀，善于表达沟通、责任心强、具备言传身教的能力。3 .在工作岗位工作满3年以上。4 .技能水平需达到高级工及以上水平5 .有过成功带新员工经验者、评选
2、为优秀员工者优先。二、双导师（校、企）培养方法（一）培养条件：1 .承担主要教学工作任务的专业教师（专任）；一线企业兼职教师；2 .专业教师（专任）须具有本科以上学历或中级以上职称，企业兼职教师须大专及以上学历、具有5年以上实践经验或技术工种中级以上执业资格,（二）培养方式：校企联合培养专业教师的方式1 .校企双方选派专业教师（专任）和企业一线专业兼职教师参加国家相关部门组织的职业培训班进修学习。2 .选派专业教师（专任）到行业企业实践锻炼或参加行业企业举办的职工职业技能培训班学习。3 .与学校合作办学的行业企业开设专业教师（专任）培训班，对专业教师（专任）进行实操技能及企业文化方面的培训，提
3、高专业教师（专任）的实操能力和实践教学的能力，使专任教师3年内达到兼职教师的实践教学水平。4 .学校开设专业教师（兼职）培训班，结合学校发展实际，对来自企业一线的专业兼职教师进行培训，提高他们的教学水平和综合素质，使兼职教师3年内达到专任教师的理论教学水平。5 .学校每学期至少举办1次“专业专任教师+企业专业技校领导汇报，并研究解决问题的方案，采取措施及时解决，不断提高教学质量。8 .会同实习单位和第三方评价机构，组织实施对实习学生的岗位评价考核，负责对学生的实习鉴定。9 .认真完成学校交办的其他各项工作任务。（二）企业师傅工作职责1.认真做好对实习生的日常考勤和管理，加强职业道德、劳动纪律和
4、企业文化等教育，培养学生文明、守纪的良好习惯。2负责指导实习生熟悉实习工作环境和防护设施，提高学生的自我保护能力，采取有效措施防止学生在实习中受到伤害和发生安全事故。3 .认真做好对实习生技能训练的指导和各技术环节的示范，使学生尽快掌握实际操作技能，严格要求学生，并经常进行提问、讲解与指导。4 .认真听取学校和实习指导教师的意见，采取措施及时解决实习指导中存在的问题，不断提高实习质量。5 .督促学生及时填写实习生手册，对学生的实习小结填写评语并签名。6 .实行学生实习信息通报制度，定期向学校、学生家长通报交流学生实习情况。7 .配合学校和第三方评价机构，对实习学生进行岗位评价考核。8 .认真完
5、成企业领导交办的其他各项工作任务。四、双导师（校、企）工作考核（一）企业兼职教师1 .建立企业教师人才信息库。每学期对企业教师人才库进行整理，并填写学校企业教师（人才库）登记表。2 .企业教师的主管单位为所属系部。主管单位负责分配他们的教学工作，提供必要的工作条件，听取他们的意见或建议，帮助他们解决工作中的困难，做好津贴计算，教学工作考核等日常管理和服务工作。3 .企业教师考核期定为一个学期，学期末接受本系、教务处组织的考核，考核等级分为优秀、良好、合格、不合格。考核成绩作为续聘、解聘的依据。对考核不合格者不再续聘。有下列情形之一者，考核不合格：聘期未满解除协议的；无故旷课；不交授课计划；不交
6、教案；布置作业或批改作业次数不足规定次数的20%者；4 .聘期期满，聘约自动解除。考核合格，工作继续需要的，也可以续聘。5 .企业教师在受聘期内，教学期间原则上不能辞聘，确实由于不可抗拒原因不能坚持教学的，应提前两周向本系提出书面申请，经同意后方可辞聘。（二）学校教师1 .参加施工现场工作例会。实行例会签到制度，三次及以上无故不参会着视为考核不合格，企业有权解聘该教师。2 .参与企业生产技术管理。积极配合参与现场生产管理，服从分配的工作任务，定期汇报工作状态。3 .学校教师考核期定为一年，年末接受企业、学校双方的考核，考核等级分为优秀、良好、合格、不合格。对考核不合格者不再续聘。4 .聘期期满，聘约自动解除。考核合格，工作继续需要的，也可以续聘。5 .学校教师在受聘期内，原则上不能辞聘，确实由于不可抗拒原因不能坚持的，应提前一月向本企业提出书面申请，经同意后方可辞聘。
