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1、2012年成都第八届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会教案与工作坊提纲11月6日(第五分会场)大班音乐活动：热情的非洲一、作品热情的非洲1=cz(5_55_5I5_56|5_32.3I11)66,65|322_2|12J|6-|-|66_6|56-53.21.2|1X.1|6-J-材料准备1、非洲人舞蹈视频2、游戏伴奏音乐：热情的非洲狮子王等3、少量化妆品游戏玩法建议1、朋友互动部分：当朋友主动热情地打招呼时，要学会用同样的方式回应朋友。2、游戏部分：能在大圈上跟节奏做邀请游戏。二、教学活动建议【活动目标】1、感受非洲音乐热情、奔放、自由的特点，乐意随音乐节奏表现其特点。2、在老师的带动下，以“逐步
2、推进”的方法，设计并掌握“邀请式音乐游戏”的基本规则和玩法，并在与同伴的反复游戏过程中完善游戏规则。3、从邀请式音乐游戏中，体验与他人交流的快乐，愿意主动大方地邀请他人参与游戏。【活动过程】1、律动导入狮子王2、引入主题(1)介绍非洲，激发幼儿对游戏的兴趣。(2)观看视频，初步感受非洲音乐与舞蹈的特点。3、观察、学习舞蹈的主要动作(1)教师动作示范，引导幼儿观察与模仿抬腿、耸肩、颤腿、点头等动作。(2)再次观看视频，并引导孩子仔细观察动作要点，可随视频自由模仿。(3)教师再次进行动作示范，引导孩子加快速度及节奏练习。(4)幼儿随音乐分段练习舞蹈动作。4、师生互动游戏(1)引导幼儿讨论非洲人特别的与人招呼的方式。游戏：“打招呼”。重点引导幼儿用不同的声音，不用的动作与同伴“打招呼”。(2)师生随音乐舞蹈第一遍，幼儿在音乐里感受游戏规则。师生共舞第二遍，教师观察并及时发现问题，和幼儿讨论解决。(3)出示化妆品，调动幼儿装扮自己继续游戏的激情。幼儿对着镜子自主化妆。化妆舞会。师生随音乐即兴互动表演与游戏。
