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1、2024年幼儿园防欺凌应急预案一、指导思想为了积极响应教育部防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案的政策导向，以及上级部门关于反校园欺凌的明确要求，我园决定开展反校园欺凌宣传教育活动，为了普及反欺凌法治知识，提升全校师生对校园欺凌问题的深刻认识,共同营造一个平安、和谐稳定的校园氛围。二、校园欺凌事件应急处置机构、职责（一）应急处置领导小组：组长：XX副组长：XX成员：各班班主任及保安（二）分工与职责1、现场指挥组组长：XX组员：XXXX主要职责：全面负责校园欺凌事件的现场指挥与组织工作，就重大突发事件作出关键决策，督导各应急处置小组按照应急预案迅速、有效地执行任务。2、警戒疏散组组长：XX组员：
2、XXXX主要职责：负责有序疏散师生，维护现场秩序，确保现场稳定。协调包括公安、派出所、医院等在内的相关部门，做好现场维稳及应急救援工作。3、善后处理组组长：XX组员：XXXX主要职责：对受害人员进行及时救治，对于重伤者需立即拨打“120”送至医院治疗。同时，做好与受伤幼儿家长及家属的沟通、安抚与慰问工作，妥善处理各类善后问题，消除安全隐患和社会不稳定因素。三、预防措施1.加强对全体师生的法制与安全教育，提升其法治观念与自我防护意识。2 .严格执行门卫管理制度，严格控制外来人员入园，确保幼儿园内部安全。3 .安装完善室内外监控系统，实时掌握并记录园内园外情况，确保信息记录完整。4 .对园内在册的
3、精神病史人员进行严密监控，同时给予关爱，建议其居家修养治疗。5 .对可能引发矛盾升级的个体进行摸排登记，耐心接待,尽力做好矛盾调解工作。6 .组建值日教师团队，强化校园日常巡查，明确值日领导、值日教师的管理责任。7 .建立校园欺凌事件应急处置体系，确保各环节职责清晰，协同高效。四、处理程序（一）接警与通知事件发生时，现场知情人员（含教职工、幼儿、家长）应立即向班主任或值日领导报告情况。接报后，班主任与值日领导须迅速组织干预，控制事态与相关人员，并及时向校长汇报，报告内容应包含事件时间、地点、类型、严重程度等关键信息。初步掌握情况后，校长应立即通知副组长及各工作组组长启动应急预案。（二）处置与救
4、助事件发生后，应急领导小组负责人应迅速到达现场指挥协调。对现场情况采取有效措施进行制止或疏散。优先检查幼儿受伤状况，遵循先重后轻原则进行紧急处置，对伤者迅速送医救治，保护现场，留存证据，并视情况向公安机关报案。（三）保护与维稳应急组应严格保护事件现场，妥善保存重要痕迹、物证,维护秩序，疏散师生，监控事态进展，做好安抚工作，稳定师生情绪，统一对外信息，最大限度降低影响。安保人员应严格查验来访人员身份，严禁无关人员进入校园，确保校园治安稳定。若受伤害幼儿的亲属或其他相关人员在处理过程中扰乱秩序，侵犯教职员工权益，应立即报警，交由公安机关依法处置。（四）报告与通报事件发生后，幼儿园应及时、准确、全面
5、掌握事件详情，包括发生时间、地点、概况及处理进度，积极配合警方调查事件起因，收集相关材料。根据需要，适时通知受伤者及责任人家长或家属。事件相关信息由应急小组统一发布，任何个人未经许可不得擅自向外传播，避免信息失真。（五）事件调查1 .协同上级部门展开事件处理及调查工作，查明事件原因，整理事件记录，形成书面报告。2 .反思事件教训，查摆制度、政策、设施等方面存在的问题，制定针对性的防范措施。（六）善后处理1 .关怀慰问受伤及受惊吓幼儿，及时与受伤幼儿家长沟通，做好安抚解释工作。通知相关责任人家长到园配合处置,严肃处理责任人。2 .协同有关部门妥善处理后续赔偿及抚恤事宜，依法依规处理责任事故，维护幼儿园和社会稳定。（七）责任追究1 .根据事实，厘清责任，依据相关法律法规追究责任人民事责任。若涉事行为触犯刑法，将移送司法机关依法追责。2 .事件调查处理须遵循实事求是、尊重科学、依法处置原则，严禁任何干预调查的行为。对违反预案规定、不履行应急职责、散布不实信息、不服从指挥的人员，将依规予以处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
