2024年幼儿园设施、设备使用及维护制度.docx
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1、2024年幼儿园设施、设备使用及维护制度一、宣传教育与公物爱护1 .公物爱护意识培养幼儿园园领导及各班级教师应充分认识到公物爱护教育的重要性,将其纳入日常教育教学活动中。通过故事讲述、角色扮演、实地参观、互动游戏等多种寓教于乐的方式,引导幼儿理解设施设备在学习生活中的重要性,培养他们爱护公物的良好习惯。2 .家长协同教育定期举办家长会、开放日等活动,邀请家长共同参与设施设备爱护教育,明确家长在家庭中强化孩子公物爱护意识的责任。通过发放宣传手册、推送家园联系信息等方式,向家长传达幼儿园设施设备管理制度,鼓励家长在家庭教育中积极引导孩子尊重并妥善使用公共物品。3 .规范行为准则制定并公示详细的设施
2、设备使用规范,明确禁止破坏设施设备的行为,如刻画、攀爬、擅自拆卸等。对违反规定者,视情节轻重给予批评教育或相应的纪律处分,并将公物爱护情况纳入幼儿个人行为评价体系,激励全体师生形成自觉爱护公物的良好氛围。4 .建立奖励机制设立“公物小卫士”、“爱护设施先进班级”等奖项,对表现突出的个人和集体给予表彰与奖励,以此激发幼儿、教师及家长共同参与公物保护的积极性,形成爱护公物的良好风尚。二、设施设备档案管理1 .建立详细档案对园内所有设施设备进行详尽登记,包括购买时间、设备名称、规格型号、设备价格、供应商信息等,形成完整的设施设备清单。档案应由财务室指定专人负责保管,确保数据准确无误,便于查询与统计。
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