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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程幼儿园发展指南课程课程标准幼儿园发展指南课程秉承文化多元性和文化传统性并重的原则，课程即有国际化，又着重呈现中国的传统文化和本土文化。以教育部颁发的幼儿园教育指导纲要（试行）为宏观指导，以3-6岁儿童学习与发展指南为具体引导，课程以健康、语言、社会、科学和艺术五大领域为主轴，以主题活动整合的形式进行构建。教学内容分析香港幼儿出版社有限公司课程研发中心（编）通过观看课件初步了解环保节约的重要性，知道人类在经济发展和人口增长的过程当中产生很多海洋环境污染问题。欣赏不同的环保宣传画，让幼儿欣赏，开拓幼儿的视野。教学目标1、激发环保及节约意识。2、了解日常的环保行
2、为。3、能将自己的环保想法用绘画的形式表现出来。学习目标幼儿大胆的画出自己的想法，分享给其它人听。学情分析幼儿了解一些海洋生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。重点、难点重点：激发幼儿的环保意识，从自己做起。难点：画出自己的想法创作环保宣传画。教与学的媒体选择教学课件和ppt课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1导入活动2开拓视野3感知欣赏4自由创作5活动小结教学活动详情教学活动1:我们是环保小卫士活动目标1、 激发环保及节约意识。2、
3、 了解日常环保行为。3、 能将自己的环保想法用绘画的形式表现出来。解决问题提前让小朋友了解环保宣传画的设计。技术资源教学课件和ppt使幼儿能直观的了解环保的重要性。常规资源画笔画纸等、活动概述一、导入活动教师接扩展上节课所讲的被伤害大自然，要爱护花草树木，节约资源，然后提问我们可以怎么做一个环保小卫士。二、开拓视野出示课件我们是环保小卫士，请幼儿说说可以怎么做一个环保小卫士。三、感知欣赏1、出示环保宣传画，让幼儿欣赏。2、说说自己喜欢哪一副环保宣传画，为什么？3、说说自己打算画一副怎样的环保宣传画，要提醒自己和大家什么？四、自由创作1、教师鼓励幼儿大胆画出自己的想法。2、分享交流自己的宣传画内容。五、活动小结我们都要知道保护大自然，爱护地球的重要性，也画了宣传画，希望小朋友能把这些环保行为在日常生活中努力做好，做一各真正的地球小卫士。教与学的策略1 .利用多媒体课件让幼儿直观的感知人类对自然的伤害。2 .让幼儿大胆的设计自己的宣传画，加深幼儿要环保作用。反馈评价对本阶段幼儿表现的评价方法是自评和他评。幼儿在观看环保课件时小朋友都很震撼，在老师提问时小朋友都非常积极的举手发言。在进行宣传画创作时小朋友都能大胆的画出自己的想法。活动过后也请家长协助幼儿一起养成节约环保的好习惯。教学活动2：*活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价评价量规其它参考书备注
