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1、课题1.l中学时代课时1课时授课类型新课教学目标知识目标：了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的时机和可能，也是新的目标和挑战。能力目标：能正确认识中学时代对人生开展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。情感、态度与价值观目标：热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。教学重点中学时代为人的一生奠定重要根底。教学难点认识中学生活意味着新的时机和可能，也意味着新的目标和挑战。情景导入生成问题交流预习1 .中学时代是人生开展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定O2 .中学时代见证着一个人从
2、少年到青年的o3 .中学生活，对我们来说意味着新的和,也意味着新的和o这些都是生命馈赠给我们的O互助释疑1、进入中学，我们的感受是什么？(初中生活有什么新体验？)2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？3、中学生活为我们提供了哪些开展自我的时机？4、在新的环境中，我们应重新塑造一个怎样的我“？达标测评1 .进入中学后，你可能遇到的新鲜事是()更多新同学，新老师学习更多的科目宽阔美丽的校园看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等A.(DB.(DC.D.2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？()更多新同学，新老师学习更多的科目宽阔美丽的校园看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等A.B.C.D
3、.3、进入初中后，随着和同学们的接触日益增多，小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生，这说明（）A.小军能积极面对新生活，珍惜新起点B.小军未能适应初中新生活C.小军的改变是自然而然完成的D.小军的改变是独立完成的4、以下有关中学时代的说法不正确的选项是（）A、中学时代是人生开展的阶段B、中学时代可以为我们的一生奠定重要根底C、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶D、中学时代对我们来说没有那么重要，不用太在意5、初中学生小华打算在中学开展自我，下面选项的做法适合他的是（）初步确立对生活的信念和追求只要努力，就一定能实现理想制定具体可行的学习目标培养意志和勇气、提升智慧A、B、C
4、、D、6、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？7、为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？课后1.完成练习册对应内容作业2.授课类型新课知识目标：知道树立梦想应注意一的问题，及如何实现自己的梦想。课题1.2少年有梦课时1课时能力目标：学会树立正确的梦想，掌握“努力的方法，会合理安排自己教学目标的努力方案。情感、态度与价值观目标：从小树立梦想，并能把“个人梦和“中国梦教学重点教学难点联系在一起，以实际行动为实现梦想而努力。中学时代为人的一生奠定重要根底。努力就有改变1 .梦想是我们对未来美好生活图景的,它能不断激发生命的和,让生活更有色彩。2 .有梦想，就有o交流预习3 .少年的梦想总是和现实有一
5、定,有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想。4 .少年的梦想，与个人的紧密相连；与紧密相连，与密不可分。5 .少年有梦，不应止于心动，更在于o,是梦想与现实之间的桥梁。6 .努力，是一种,是一种不服输的和失败后从头再来的,是对自我的坚决信念和对美好的不懈追求。7 .努力，需.要；努力，需要o互助释疑1、为什么要有梦想？(树立梦想的必要性是什么？)2、为什么说努力是梦想与现实之间的桥梁？3、少年有梦，我们青少年应如何努力？(怎样为实现梦想而努力？)4、为实现自己的梦想，你打算怎么做？达标测评1、少年有梦的作用()能激发生命的热情。不断进取。有正确的航向。有梦就有成功。A.B.C.2、以下说法不
6、正确的选项是()A有梦就有希望B.有梦就能实现C.有梦需要坚持D.有梦就需要努力3、以下对一梦想说法正确的选项是()A、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。B、梦想，是对未来的一种期望C、梦想是成功的基石。D、梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。A、BDB、BCDC、ABDD、BCD4、下哪些是关于梦想的成语不正确的选项是()A梦寐以求B黄粱美梦C宏图大志D万事如意5、中国著名企业家，阿里巴巴集团、支付宝创始人马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能这句话告诉我们()A、人生一定要有梦想B、有梦想就一定能成功C、实现梦想需要艰苦奋斗D、梦想不是一层不变的6、梦想的实现需要努力，努力需要一一和一()A、立志筑梦B、早立志立大志C、立志勤奋D、立志坚持7.说一说怎样才能实现“我的未来不是梦！课后作业1.完成练习册对应内容2.
