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1、单元教学设计教学内容项目六库存管理系统业务处理行拨业务处理任务三其他业务处理三务一盘点业务处理任务二调教学目的1.了解库存管理系统业务操作流程；2 .掌握存货盘点的基本方法：3 .掌握库存调拨的基本方法。教学重点1 .存货盘点业务；2 .存货调拨业务；3 .盘盈盘亏的制单和记账业务。教学难点盘盈盘亏业务的处理和制单课程思政育人内容1 .培养学生以主人翁的态度爱护集体财产；2 .培养学生严肃认真，严谨细致的工作作风；3 .培养学生用信息化思维解决问题的能力。课程平台省精品在线平台课时序教学方法混合式教学(课前+课中+课后)教学场所线上+线下教学过程设计及时间分配一、微课导学1、教师提前在云平台上
2、传并发布学习资源；2、学生提前观看“库存管理系统业务处理”微课视频；3、观看完成后，需完成配套练习。二、课前测试(10,)1、引入上次课账套；2、云平台签到；3、课前小测一一重点测试“库存管理系统业务处理”相关内容；4、讲评反馈一一讲评测试内容，反馈考评结果。三、专题讲解(35,)任务一盘点业务处理【工作任务】2024年1月31日，按仓库对存货进行盘点，根据盘点单编制库存商品实存账存对比表，并生成记账凭证。【知识储备】1.库存管理子系统的功能2 .库存管理与其他子系统之间的关系3 .库存管理子系统的初始设置【岗位说明】以仓管员“201陈萱”的身份进行仓库盘点工作以会计“105林彬”的身份进行凭
3、证生成和编制工作【任务实施】1.填制并审核饮品仓库盘点单4 .填制并审核零食仓库盘点单5 .审核其他入库单6 .审核其他出库单7 .正常单据记账8 .生成记账凭证9 .总账填制凭证任务二调拨业务处理【工作任务】2024年1月31日，由于仓库养护，仓管部陈萱申请将零食仓的500袋西瓜头泡泡糖暂时调入饮品仓储存。【知识储备】存货调拨的概念【岗位说明】以仓管员“201陈萱”的身份填制、批复、生成调拨单以会计“105林彬”的身份生成记账凭证【任务实施】1.填制调拨申请单10 批复、审核调拨申请单11 生成调拨单12 审核其他出/入库单13 正常单据记账14 生成记账凭证任务三其他业务处理【工作任务】2
4、024年1月31日，由于保管不当，造成奥利奥夹心饼干受潮变质100袋，经批准，损失计入管理费用。【知识储备】存货盘亏的账务处理【岗位说明】以仓管员“201陈萱”的身份填制和审核其他出库单以会计“105林彬”的身份生成和填制记账凭证【任务实施】1 .填制和审核其他出库单2 .正常单据记账3 .生成记账凭证4 .总账填制凭证四、操作示范(35)1 .教师演示2 .学生操作3 .小组讨论4 .教师答疑五、归纳总结(10,)1、输出本次课账套数据；2、知识总结色直务处理-H城制仓库盘点单审核仓库盘盘单审核其他出（入）库单正常单据记喙生或记嫌凭证总账地制凭证城制典掬申请单网援申请单中核盟拨申询单项目六蟀存管理系统业务处理）网指业务处理生成喝技巧审核其他出（入）库单正常单据记屐生成记最凭证城制兑他出库电审核其催出库单其他受务处理正常单据记喉生成记账凭让总最地制凭证课后任务云平台上面进行讨论与答疑；完成本项目综合实训任务。教学反思能够理解并独立完成盘点业务处理、调拨业务处理、其他业务处理等操作任务
