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01古诗词三首优秀教案B案教学反思文章:本文章的主要内容是关于01古诗词三首优秀教案B案案例一课文课堂实录_教后感教学反思,欢迎您来阅读并提出珍贵看法!B案第一课时启发谈话古代诗人给我们留下了许多写景抒情的诗词,今日来学习其中三首。学习诗句提示学习方法和要求。a.读准字音,读通句子;b.看注解理解词义;C.连起来说说每句话的意思中;d.反复朗读,体会诗人当时的情感。学生自学,再小组合作学习,相互沟通、启发,然后在班上集体沟通,逐首理解。学生质疑,师生共同解惑老师小结(阅读古诗的基本方法)其次课时指名分别朗读三首诗词比较学习引导比较异同。师:三首诗词有什么共同的地方?不同之处又是什么?学生按上述要求进行自学思索,做好发言的打算。小组合作学习,相互沟通。引导归纳相同点:诗人都在描写一处景物,在描绘景物的同时,抒发着自己的情感。不同点:从诗人所在的地点、时间、视察到的景物的特点,当时的心境等方面进行比较;对诗与词的不同形式加以区分。指导感情朗读体会三首诗词中诗人的不同心境,用恰当的语调加以表达。背诵,默写内容概括:这篇介绍了关于01古诗词三首教学设计B案,古诗词三首,希望对你有帮助!