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1、冀教版信息技术小学五年级下册第21课珍惜每一滴水教案教学目标1 .知识与技能:使学生了解水资源的紧缺性和重要性。掌握通过信息技术制作节水宣传素材的基本技能。2 .过程与方法:培养学生运用信息技术收集、整理、展示节水信息的能力。提高学生的实践操作能力和小组合作能力。3 .情感态度与价值观:增强学生珍惜水资源的意识,树立节约用水的观念。培养学生的环保意识和社会责任感。教学重点与难点1 .教学重点:水资源紧缺性和重要性的认识。制作节水宣传素材的实践操作。2 .教学难点:如何将节水理念与信息技术相结合,创作出具有创意和实效的宣传作品。教学准备多媒体教室或计算机实验室WPSOffice或类似办公软件网络
2、资源(如节水宣传素材库、视频资料等)教学过程一、导入新课1 .播放段关于水资源紧缺和水污染的视频,引起学生的注意。2 .提问:你们认为我们应该如何对待水资源?3 .引出课题:珍惜每一滴水,通过信息技术制作节水宣传素材。二、新课讲解1 .水资源的重要性与紧缺性介绍水资源的形成、分布和用途。分析水资源紧缺的原因和后果。强调珍惜水资源的重要性。2 .制作节水宣传素材的方法演示如何使用WPSOffice等软件进行文字编辑、图片插入和排版。介绍如何搜集和筛选节水相关的文字和图片素材。讲解如何设计有吸引力的宣传标题和口号。三、实践操作1 .分组活动:学生按照小组进行,每组选择个节水主题(如:节约洗澡水、合
3、理使用水资源等)。2 .素材收集:学生利用网络资源或图书馆资料,收集与所选主题相关的文字和图片素材。3 .制作宣传素材:学生使用WPSoffiCe软件,结合收集的素材,制作节水宣传海报或宣传册。四、展示交流1 .每组展示自己的作品,并介绍创作理念和制作过程。2 .其他小组进行评价和提问,老师进行点评和总结。五、课堂小结1.总结本节课学到的知识点和技能。3 .强调珍惜水资源的重要性,鼓励学生将所学应用到实际生活中。六、布置作业1 .要求学生将制作的节水宣传素材带回家,与家人分享并宣传节水理念。2 .鼓励学生在日常生活中实践节约用水,并记录自己的节水行动和成果。教学评价通过学生的作品展示和课堂表现,评价学生对水资源重要性的认识程度和实践操作能力。通过学生的家庭作业和日常行为,评价学生节约用水意识的提升情况。