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1、“关爱他人欢乐自己”主题班会设计教学目标：1、让学生懂得受到别人相助是华率的，而帮助别人会给自己带来欢乐。2、指导学生学习帮助别人的常识和技旎.3、使学生体会到内心的愉悦是帮助别人的最好回报.教学正点；引导学生学知和体脸帮助别人给自己带来的欢乐.教学难点：指导学生学习帮助别人的常识和技能.教学过程：一、谈话导入谈“关爱”，说说自己对关爱的理解.二、故步共享己经四年级了，结识了很多同学、好挚友,在学校、平常的生活中,我们己定得到了很多人的帮助,当然我们也帮助了别人,谁情愿和大家共享一下你帮助别人和接受别人帮助的事.（生泡通谈感受三、“白人闯关”嬉戏课件出示嬉戏规则嬉戏后生谈感受师小钻：当我们伸出
2、手梢助别人时，心里充溢了欣喜与欢乐，当我们得到别人怖助时，心里充溢着呼谢。不仅人与人之间这样，小动物之间也一样.四、童话剧表演f我们是挚友看完表演全班沟通淡感受五、情景模拟当遇到以下状况时你会怎么做？为什么？心情如何？（课件出示情景图1 .下雨.同学没伞.你只有一把伞.2 .同学生病住院，你怎么劝慰？3 .同学摔倒.生沟通结：在这个大集体中,我们喜爱关切别人的礴觉,史算爱被关切的感觉,同学身体不舒适，递给他一杯热水，关切地问候几出：同束忘带橡皮，静睁地递上一块：同学学习有困难，主动给他分析讲解六、故事天地“百人提灯笼”沟通我们生活在这个世界上，心中要袋帮别人，关切、桥助他人就是理解别人，关切、帮助他人就是在自己快乐的同时也让别人快乐e出示谚语，齐读小结：同学们,生活中你播种什么就收获什么,你赐予什么就得到什么,让我们都能成为自己开心,也能绐别人开心的人吧！
