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1、二年级第一学期学期内容单元计划一、多种形式的走、跑方法与游戏“名种形式龙的方法与游戏”学期单元计划学期单元目标1.能第说出所归游戏的基本规则和要求.2 .能够在“捕鱼、抢占空位、绕（能）过障碍”等跑的游戏中,表现出急停、躲闪、转向、湾越等地的动作,表现出一定的灵敏性、速度体能.3 .在游戏中能助与同伴一起参与，一起完成不同的练习。深时4课时课时内容教学目标教学条点与难点教学策略1瓠线跑的练习方法.1 .了解、认识弧战,学习弧线跑的基本方法.2 .过过各种弧线跑练习，体会之战跑与弧规跑的区别，发展平衡能力和速度体能。3 .在练习中他幡积极参1.j.能与同伴一起完成练习，快速奔龙、控制身体至心。1
2、.“飞机飞行”游戏，通过模仿飞机E行，认识孤城，体会沿弧线奔跑时身体电心的变化2 .在孤线上进行快速嵬、追逐跑，在不同弧度的孤战上进行奔跑，采用直线胞接弧城跑或弧线跑接出线跑等方式体会不同形式的弧税足时身体的感觉.3 .在接力跑游戏中体验班戏抱带来的乐趣，2(10)反应A的练习方法2.1 .了解“你前我后、你左我右，毂抓兔子”等游戏的方法以及名称.2 .通过不同信号进行不同方向胞的游戏，提高根据信号进行不同方向跑的能力，发展反应能力和速废体能.3 .乐于参与游戏,并能在潞战中学会遵守游戏规则，能友好办作，安全地进行游戏。快速反应、快速改变奔胞方向。1.“你前我后、你左我右游戏“根据教师的口令、
3、旗帜方向或不同小动物的头像,进行四个不同方向的反应跑.2.“狼抓兔子”游戏，在规定范附内，两人一组进行追逐和躲闪，触碰后角色互换.练习拧需根据时手的跑动路线，迅速做出追逐反应。3(11)跑的运用方法.1 .能切说出游戏中?S要运用直线胞的动作方法,如目视前方、前后排好等.2 .在二分之一胞道宽度内奔跑比骞中,能够运用直线跑的动作方法,表现出奔跑的速度和直线性.3 .培养规则意识,发展自主能力，感受竞争、协作的快乐，培养学习的兴融.然练运用直线嵬的动作方法，有一定速度地直线奔跑。1.“开火车”评戏.采用双F或单手搭扃膀的形式,以小组为单位在二分之一跑道宽度内进行往返慢嵬,熟悉奔跑的路线.2Jl道
4、竞速”游戏，在：分之一胞遒宽度内进行快速胞比骞,比比谁跑得快.他得出.胴在奔跑过程中附加湾越障纤碍物、跳起摸球等内容，3.“接力比赛”游戏。在二分之1嵬道宽度内以迎面的形式用力法了.湖郊快速跑的运用方法七税1.学习各种障他胞.了解过障碍的方法，并能协助设计游戏。2.在蹲、绕障碍跑游戏中，能够熟练进行直线跑在降码嵬过程1“我们学本领”游戏.以小组为单位，根据教师的提示学会用跨、绕的形式过降码的本领。2.“我们最连贯”游戏.以小组为跑运和曲线胞，表现出身体的平中运用单位进行连续过隙图练习，要求4(12)用方衡性和一定的速度体能。3.快速泡过障网过程中奔跑迅速，法具有良好的合作精神和体育的动作3.“
5、我们换一换”讲戏.以小组为道做方法.胞得快.单位在30米内过自行设计的23组隙码.比-比哪组障碍嵬嵬得快。游戏后小组之间交换路规，再玩一玩.二、多种形式的跳跃方法和游戏（一）“多种形式的原地跳跃方法和游戏”学期单元计划表912“多种形式的原地跳跟方法和游戏“学期单元计划学期单元目标1 .能说出所学说戏的名林和规则.2 .能在原地跳跃的游戏中,熟练地表现出“屈膝、瞪摆”以及明显的落地缓冲动作,表现出一定的协得性、平衡性.同时发展下肢力量和弹跳能力。3 .表现出听从指挥、积极模仿扮演的角色、勇敢地完成任务、关心并帮助同学的行为.球时2课时课时内容教学目标教学的点与重点教学策略1(9)多种形式原地跳
6、跃的运用方法.1 .能说出所学跳跃游戏与动作的名林，能说出安全跳跋的注意步项。2 .在“出级模仿秀、跳图形”等游戏中，运用跳上、跳下.跳起旋转、跑跳起、梃身跳等动作,展示出“屈膝、馆搜”以及明显的落地缓冲动作，表现出一定的协调性、平衡性.3 .他表现出通力合作、关心并帮助同学的行为.击点：动作一致。碓点：配合协调1 .超级模仿秀”游戏.2 .跳图形、跳箱.3 .“冲过时锁浅”游戏。（二）“多种形式的行进跳跃方法和游戏”学期单元计划我9-1-3”多种形式的行进跳氏方法和游戏”学期通元计划学期单元目标1 .能说出所学跳跃游戏与动作的名称，能说出“膝关节、踝关节、肩关节”等肢体部位的名称，2 .能在
7、游戏中做出多种形式的连块跳跃,如垫跌步、侧并跳、单（双）脚多徼跳、通（女）脚交曾跳、飘限跳、跳“房子二跳过障碍等.表现出连续动作、嵬跳动作的连贯、协调;能简单地完成不同距离助跑下跳坛的动作.3 .能在练习中表现出互帮互助、所从指挥、安全有序的行为深时5课时课时内容教学目标教学重点与难点教学负Sa1(2)不同距离助愿下跳跋的动作方法。1 .能说出跳跃动作的名称,知道落地时耍屈膝。2 .在一定距离助跑下的跳跃中，能做出单跳双落的动作，展示出落地屈膝动作,发展协调性、身体平衡能力3 .敢于挑战，在练习中能表现出果断、勇敢的良好品防.理点：起跳迅速、有力。端点：明显的落地镇冲动作。1.一定即离助胞下的
8、跳跋.2 .单跳双落过障碍+爬行取物。3 .助跑跳过小纸盒倭子）2(4)多种形式连续跳跃的练习方法2,1 .能说出跳跃制作的名称,知遒落地时要屈膝。2 .在不同方向的单（双）脚连续跳跳中，Ife跳过一定的障碍，身体轻巧，动作连贯、协调.3 .在练习中能去现出果断、吻敢、团缁的良好品质.正点：屈膝援冲.理点：动作连贯、协调。1 .单（双）脚连续跳跃.2 .跳圈+跨钻障得。3 .跳上坡、跳台阶.3(6)多种形式连续跳球的练习方法41.能说出“腕关节”等肢体部位的名称。2 .在单（双）脚跳绳的练习中.能完成连续10次以上不间断的跳跃，手脚动作协调一致，发展下肢力此与耐力。3 .培养相互学习、相互帮助
9、、共同进步的良好品质.击点：手脚协调用力。碓点：跌绳的稳定性.1 .跳短绳.2 .连续跳绳比多,跑过去、钻回来.3 .“跳房子F游戏.4(9)体操类多种形式连续跳沃的运用方法1.1 .他说出跳跃游戏的名称与基本要求”2 .能利用纸盒子,完成2-3种不同高度的连续跳K.发展速度、灵敏性等体能.3.能相互招助，克服恐惧心理，树立信心虫点：起跳迅速、有力。难点：落地线冲1 .蛙跳.2 .跳跃橡皮带（纸盒子H投准.3 .“青蛙跳过河”游戏。5(Il)多种形式连续跳跃的运用方法3.1 .能说出跳跃游戏与动作的名称与注意事项。2 .能利用呼炉阳完成不同图形的连续跳跋跳跃动作连贯、协调，发展灵敏性、平衡能力
10、。3 .能相互带助,克极恐惧心理树立信心.正点：蹬地有力,摆臂协叽班点：伯提协调，1 .单（双）脚多级跳.2 .不同图形单（双）脚连续跳跋，手拉手同推格位跳。3 .“青蛙跳荷叶”游戏.三、多种形式投掷的方法和游戏原地单手启上投掷的方法”学期单元计划表9-l4原地单手H上投掷的方法”学期单元计划学期单元目标1 .知道并能够区分不同的站立姿势下的下肢准备动作,如前后站立（同侧、异的）、左对出展有分立.2 .能娜学会“投过线投远”等多种投掷游戏,并在游戏中做出异恻肢体准备、肩上屈肘、自然挥臂的肩上投掷是本方法,动作连贯、协调：能师将会球和沙包投出一定的远度。3 .能够在投掷讷戏中听从指挥、和同伴友好
11、相处.深时5课时课时内容教学目标教学重点与难点救学策略1多种形式单手肩上投掷的动作方法1 .能膨理解“肩上就肘”的动作要求。2 .能在“投过线、投降落伞”等游戏中做出周上投掷的动作，动作自然、连贯。3 .在游戏中能够控制自己的行为看到或听到结束的信号后能为上停止练习。弗点：肩上屈肘、自然挥明难点:异侧肢体准番、快速挥坪.1 .跄垫投、站立投、弓步投。2 .投进筐、投过线练习，“投降落伞、击中目标”游戏。3 .转阳圈投掷比远、转身后投掷-2原地单手肩上屈肘投掷的动作方法1 .知道“同恻肢体、异恻肢体”准备的方法。2 .能在“看谁投得高、若谁投御远、击中目标”等游戏中做出“异他肢体准备、府上屈肘、
12、自然挥身”的连贯动作：能将垒球和沙包投出一定的远度（具体参照国家学生体质健康玩准K3 .在练习中能够陋听、正点：异侧肢体准备.碓点：动作连战、快速挥臂。1 .“纸飞机、投过雄”游戏.2 .“看谁投得远、击中目标（目标需要有一定的高度）”游戏.3 .原地多种形式的开合跳卜投掷。观看教师或同侔的讲解和示范。3(3)投掷的练习方法1.1.知道运动后肢体酸、联是体方锻炼的结果。2 .学会“对堵反弹球、投过线、击中目标”等投掷游戏,提高快速挥留的能力。3 .在游戏结束后,能蛤诚实地说出自己的练习结果。挥臂迅速、有力.1 .反弹球比母、击中篮板.2 .隔网互投对抗，3 .跳跃反弹球,小步跑+投远.4(5)
13、投掷的练习方法3.1 .知道在投掷练习时自身安全空向的基木要求（如两曾恻平举转一圈）.2 .在“抡肾后投、转困后投、蹲起后投、原地跑后投”等简单的投掷组合练习中，能够做出合理的准备姿势.动作连贯、协调.3 .在游戏中，能够集中精力、敢于尝试、乐于挑战.虫点：不同动作祖合的连贯、悌调。碓点：动作有力、迅速.1 .抡臂后投掷、转圈后投掷.2 .“两人对投、对滚、对拗刘游戏。3 .原地跑步后投掷.S(9)找准的运用方法.1 .知道投准时要做好合理的准备姿势.2 .在“投进筐、对墙击中目I标”等简单的组合练习中,能够根据不同的器材特征和任务做出合理的投掷动作，动作连贯、协调。3 .能修在教师的组织下按
14、照（,顿序、有秩序地迸行练习。重点：合理的投掷动作.难点:合理地用力。1 .投进筐.2 .对堵击中目标。3 .转圈十投准.四、体操类游戏和基本活动方法（一）“战本的队列队形动作”学期单元计划9-1-5”基本的队列队形动作“学期单元计划学期单元目标1 .能说出队形变换的鹤本动作方法e2 .能做出“阻地四面转法、原地由一（二）路纵队变成二（四）路纵队、原地由一（二）列横队变成二（四）列横队、简单图形走”等基本的队列队形动作.能根掘指令准确快速地完成相应的动作,我现出良好的站立、行走身体姿势。3 .能枳极参与游戏,遵守游戏规则与课堂秩序，养成良好的课堂学习习惯.深时3一原地四面转的动作方法1.能说出原地四面转法的基本动作方法,指出“前脚掌、脚跟的部位.2.在“向右转、向后转、向左转、正反口令”等练习中,能够做出原地四面转的动作,表现出方向判断快、身体平衡控制好、动作准确.3,培养正确的站、立、行的身体姿势及同伴间互帮互助、团结合作的精神.能点：快速地判断方向.难点：动作及时、准确,身体平和。1.向左转、向右传、向后转.2 .原地踏步走I向左（右、后）转走.十气3 .正、反口令。课时课时内容教学目标教学重点与媾点教学策略2(6)队形变换的动作方法.1 .能
