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1、“五项管理”工作实施方案（体质管理）加强学校体质管理，关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人根本任务的重大举措。为确保“五项管理”相关政策规定做实做好，结合我校实际，特制定本方案。一、领导小组组长：副组长：成员：全体教师二、工作目标加强学生体质管理，确保切实提高学生体质健康水平。三、加强体质管理1 .落实课程标准。按照国家体育与健康课程标准，开足开好体育课，严格落实1-2年级每周4课时，3-6年级每周3课时。体育课堂要严格落实“健康知识基本运动技能专项运动技能”的体育教学模式，确保指导运动技能符合要求，运动量达到要求。2 .开展体育活动：每天统一安排30分钟的阳光体育大课间活动，保证学
2、生每天在校体育锻炼时间不少于1小时；要培养学生掌握1-2项运动技能，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平。3 .综合防控近视：学校通过宣传告知学生，非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时；使用电子产品学习30-40分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。4 .做好体质检测：认真做好每年一次的国家学生体质健康达标测试，依据国家学生体质健康标准，如实记录测试结果，并将测试成绩及时录入系统，保证上报率100%,及格率不得低于85%,优秀率不得低于8%。完善学生体质健康不达标的学生台账，针对体质健康不达标的学生，制定相应管理措施、改善计划。四、工作要求1 .提高思想认识：抓好学生体质管理是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广大家长关心的事。学校要站在为国家为民族培养高素质建设人才的高度，增强工作使命感、责任感、紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作，确保工作有序推进，取得实效。2 .严格督查考核：校长是“学生体质管理”工作第一责任人,切实履职尽责。对“学生体质管理”工作落实不到位的教师，按照上级教育主管部门的相关制度严肃追责问责。小学2021年9月1日
