小班阅读《熊叔叔的生日派对》资料包熊叔叔的生日派对.doc

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1、小班绘本熊叔叔的生日派对 教案活动目标:1.在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质2.体会只要帮助了别人,就会有意想不到的惊喜活动准备:1.PPT(flash游戏)、画笔,纸,熊叔叔的头饰活动过程:一、 谈话导入1、今天老师带给你们一个故事,这是讲的什么故事,知道吗?这是谁的故事啊?(对,是熊的故事,这个熊不是小熊,是熊叔叔。)是谁啊?2、孩子们你们过过生日吗?过生日的时候谁来跟你们一起过的?除了爸爸妈妈爷爷奶奶还有谁回来?还有其他人吗?家里人好多,过生日好多人都来了,这么多人来了,送给你什么?小结:有送礼物,好多人来,还有蛋糕,大家聚在一起唱生日歌真高兴啊!这叫生日派对。这叫什么?(生日派对)

2、3、今天的故事名字就叫熊叔叔的生日派对。熊叔叔的生日派对是怎样的呢?我们来听听故事。2.听故事二、讲述故事:一、(熊叔叔在睡懒觉。)1、熊叔叔在干什么?熊叔叔干嘛要睡懒觉,我们来看看。(昨天,熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座小桥,辛苦了一天,很累了。)2、 熊叔叔干嘛睡懒觉啊?怎么会累的?熊叔叔这里面是怎么累的呀?它在河里干嘛?搭了一座小桥,这座小桥是让谁来走的?(小动物)小结:对,熊叔叔搭了一座小桥给小动物们用的,它自己很大,过河不用这个小桥的。所以熊叔叔造这个小桥累了,是为了自己还是为了小动物啊?为了小动物搭小桥累了,所以睡懒觉。3、 看,睡着睡着发生什么事情了?(熊叔叔睡的真香啊!叮咚叮

3、咚,是谁啊? 熊叔叔从睡梦中惊醒. 熊叔叔爬下楼梯。”哎呀,好困,是谁吵醒我啊?” 熊叔叔边打哈欠边开门. “咦?没人啊” 熊叔叔把门关上. “再睡一会儿。”熊叔叔爬上楼梯。)4、 孩子们刚才发生什么事情了?(门铃响了)门铃响了几下?有人吗?再看看还会发生什么事?(叮咚叮咚,是谁呢?熊叔叔又爬下楼梯。“谁呀?”熊叔叔打开门走出来,他左看右看,熊叔叔重新走进屋里。)5、孩子们门铃响了几次了?(两次)看看还会不会响?( “睡不着了。” 熊叔叔拿着报纸坐在沙发上。是谁啊?熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。然后咚咚地跑到门外。)6、门铃一共响了几次了?可是这第三次到底有没有事情呢?(这一次门外还是什么人都

4、没有。熊叔叔站在那里,气呼呼地说:“到底是谁在捣蛋啊?”)7、到底是谁干的?你们看熊叔叔怎么了?你们觉得是发生什么事了?门铃响了没人,你猜猜是怎么回事呢?大概是什么事啊?“熊叔叔说是谁在捣蛋啊?“是捣蛋鬼在捣蛋吗?捣蛋鬼捣蛋是不高兴的事?有没有高兴的事情发生啊?会有人来送什么东西吗?会不会有人啊!?现在没有,让我们仔细看看有没有?(突然,熊叔叔看到一个大箱子。“ 是谁送的?”嗨哟嗨哟,熊叔叔推着箱子。哎哟,哎哟! 熊叔叔使劲拉着箱子。)8、这里面是什么啊?是什么礼物呢?那么大的箱子。有什么玩具呢?你们喜欢什么玩具啊?到底是玩具还是蛋糕,还是什么呢?我们看看(箱子里装的什么呢?打开包装一看. ”

5、熊叔叔,生日快乐!“ 小动物们从里面跳出来喊道。)9、是什么?小动物们跟熊叔叔说什么?原来今天是熊叔叔过生日呢!小动物来为熊叔叔过生日了,可是熊叔叔怎么了?(“谢谢大家啊!”熊叔叔高兴地流着泪说:“我都不记得今天是我的生日。”)10、熊叔叔都不记得今天是自己的生日了,他说他没有生日蛋糕怎么办?11、今天让我们给它做一个蛋糕,好不好?二、做蛋糕的游戏(1)点击flash游戏,跟小朋友一起制作蛋糕,进行装饰(生日蛋糕上要有什么?奶油。)我这白白的奶油是牛奶味道的,你喜欢什么味道的?(苹果味道。苹果味道是红红的)(2)画不同颜色的蛋糕图我做给熊叔叔的生日蛋糕做好了,我一会要到熊叔叔家参加生日派对了,

6、你们想去吗?你们也做蛋糕师傅,来做一个蛋糕怎么样啊?林老师为你们准备了用面粉做的蛋糕,你们要在上面涂满你们喜欢吃的奶油,把它送到熊叔叔家去。熊叔叔呆会也会请你参加派对哦(3)小朋友自己动手操作,画出蛋糕,去参加派对(宝贝你喜欢什么味道的奶油呢?奶油要涂满)(4)(准备去的小朋友要告诉熊叔叔,你的蛋糕是什么味道的。说完之后要说好吃好吃)小朋友们描述自己画的的蛋糕是什么口味的,好不好吃5.结束一起吃蛋糕为熊叔叔唱生日快乐歌活动效果 故事情节的一步一步的发展,吸引了所有小朋友的注意,情境的创设让小朋友身临其境,都想一起去参加熊叔叔的生日派对。但是条件是必须带上自己制作的蛋糕,所以,小朋友们画得特别的认真。特别是做完蛋糕,用手捧着准备一起去熊叔叔家的时候,乖宝们一同唱歌.完全的融入到整个情境中,让人倍感温馨。孩子们从中不仅体会了平时要多帮助别人,还知道了要报答帮助过自己的人。

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