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1、活动目标：1.复习区别圆形、三角形和方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。2.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步角色意识，丰富幼儿的生活经验。3.提高幼儿的动手能力，把不同形状的图形进行归类。活动难点：在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述出来。活动准备：1.课件。2.提供幼儿操作的圆形、三角形和方形的，大小、颜色不同的图形若干。活动设计：一、引起兴趣：1.今天我们来做一个魔术，看一下老师能变出什么来呢？我们什么时候能吃到蛋糕呢？2.今天有一个大蛋糕，看一看谁过生日呢？一只大象过生日，它准备了不同形状的蛋糕跟它的小伙伴们分享，我们一起来看一看。二、播放课件，问孩子们喜欢哪个蛋糕，分别是什么形状
2、的。三、生日请了的小伙伴，喜欢不同形状的蛋糕。1.小老虎喜欢三角形的蛋糕。2.长颈鹿喜欢吃方形的蛋糕。3.还有一个小客人是谁呀？小猪爱吃什么形状的蛋糕？圆形的。四、第一次游戏，分蛋糕游戏。认识三种不同的形状。1.大象让小朋友们帮助一下，把不同的蛋糕分到小动物的盘子里。2.分蛋糕游戏。五、第二次游戏，分蛋糕归类游戏。加深认识三种不同的形状。1.在众多蛋糕中，分辨不同的形状。2.分蛋糕游戏。把所有不通的蛋糕，按照不同的形状归类。六、第三次游戏。1.大象过生日了，还准备了不通形状的积木。那小朋友们能不能按照这些小动物们喜欢的形状，把相应的积木放到他们的小兜子里。你们愿意不帮助大象？2.动手把不同形状的排序。3.结束。今天大象过生日，邀请小朋友们一起去过生日，小朋友们愿不愿意去。
