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活动目标:1、知道喝水对身体健康有益。2、在成人提醒下,愿意喝足够量的水。3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。活动准备:1、有关喝水的儿歌与歌曲。2、小口杯若干。3、有关喝水的ppt。活动过程:一、以生活活动引入,激发幼儿兴趣。1、洗洗手、喝水喽!指导语:我们洗洗小手喝水喽!(提醒幼儿喝水前要洗手)二、播放ppt图片,引导幼儿了解什么时候要喝水。指导语:锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水,睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受,小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。三、播放有关喝水的儿歌与歌曲,组织幼儿喝水。1、排排队,来喝水。指导语:用小手指勾勾小耳朵噢!(提醒幼儿握住杯子柄)今天运动你出了汗,要多和点水噢!(提醒个别幼儿多喝水)今天你拿了红牌子,嗓子有点红,也要多喝点水哦!2、坐下来,把水喝。指导语:找个椅子坐下来,小手捧好了喝喔!3、放杯子,插牌子。指导语:你今天喝了几杯水呀?活动延伸:家园配合,提醒幼儿口渴时喝白开水,少喝饮料,养成健康饮水习惯。教学反思:很多孩子不曾熟悉的知识,或者说是生活中特别容易被我们忽视的。通过老师的引导,幼儿就会了解到喝什么水好的知识,明白那些那些颜色漂亮、包装新颖的饮料不能多喝,也能帮助孩子在以后的生活中注意少喝果奶、饮料,多喝白开水。