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1、幼儿园教育指导纲要幼儿园教育指导纲要指出：指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿由于年龄小的特点，好动、好奇、好模仿，知识经验缺乏，会出幼儿由于年龄小的特点，好动、好奇、好模仿，知识经验缺乏，会出这样那样的事故，因此教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康这样那样的事故，因此教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要的位置。放在首要的位置。幼儿园安全工作的内涵幼儿园安全工作的内涵3636岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南指出：指出：健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态健
2、康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其帮助幼
3、儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。终身受益的生活能力和文明生活方式。幼儿园安全工作的内涵幼儿园安全工作的内涵v安全教育工安全教育工作是作好一作是作好一切工作的前切工作的前提和保证，提和保证，是幼儿园工是幼儿园工作的重中之作的重中之重。只有在重。只有在保证幼儿人保证幼儿人身安全的前身安全的前提下，才能提下，才能进行各方面进行各方面的教育的教育 晨检、午检盥洗户外活动、早操午餐、早点、午点午睡、起床游戏活动来园、离园接待学习活动 幼儿园 一日活动各环节一、幼儿园日常活动安全一、幼儿园日常活动安全1、入园接待、晨检环节的安全、入园接待、晨检环节的
4、安全：按时到岗，事先做好室内外空气流通、晨间准备及早接按时到岗，事先做好室内外空气流通、晨间准备及早接待工作。待工作。保育员保育员不能只顾打扫、提水等忽略了活动中的幼不能只顾打扫、提水等忽略了活动中的幼儿。地面随时保持清洁，尽量保持干爽，防止幼儿滑倒。儿。地面随时保持清洁，尽量保持干爽，防止幼儿滑倒。老师要组织好幼儿的晨间活动，对新入园的幼儿、情绪老师要组织好幼儿的晨间活动，对新入园的幼儿、情绪不好的幼儿或特殊幼儿重点关注，防止跑失。不好的幼儿或特殊幼儿重点关注，防止跑失。晨检：晨检：要对幼儿进行全面晨检，禁止幼儿携带细小、尖要对幼儿进行全面晨检，禁止幼儿携带细小、尖锐等危险的物品，如有发现应
5、及时没收或代为保管。锐等危险的物品，如有发现应及时没收或代为保管。认真认真做好做好“一摸、二看、三问、四查一摸、二看、三问、四查”。如有家长给幼儿带药，。如有家长给幼儿带药，教师要将药品的服用方法详细登记在记录本上。不允许幼教师要将药品的服用方法详细登记在记录本上。不允许幼儿自己带药，教师不得将药放在孩子能够得到的地方。给儿自己带药，教师不得将药放在孩子能够得到的地方。给幼儿喂药时要认真核对姓名、剂量、服用时间；做好药品幼儿喂药时要认真核对姓名、剂量、服用时间；做好药品的交接班工作。的交接班工作。2、盥洗、如厕环节的安全、盥洗、如厕环节的安全：盥洗、盥洗、如如厕时，教师要站在盥洗室或卫生间门口
6、组织好厕时，教师要站在盥洗室或卫生间门口组织好幼儿，在盥洗室内不可推跑，按顺序盥洗、幼儿，在盥洗室内不可推跑，按顺序盥洗、如如厕，不拥挤。厕，不拥挤。教育幼儿洗手时用小水流洗手，防止溅到身上，洗完后教育幼儿洗手时用小水流洗手，防止溅到身上，洗完后随手关好水笼头。保持洗手间、卫生地面干爽，以免滑倒。随手关好水笼头。保持洗手间、卫生地面干爽，以免滑倒。管理好并教幼儿正确使用洗涤用品，教育幼儿不拥挤，防管理好并教幼儿正确使用洗涤用品，教育幼儿不拥挤，防止跌倒碰撞在水池或便池边沿。止跌倒碰撞在水池或便池边沿。消毒液、洗剂和杀虫剂应放置在幼儿接触不到的地方，并消毒液、洗剂和杀虫剂应放置在幼儿接触不到的地
7、方，并妥善保管好。班内不得存放妥善保管好。班内不得存放化学品、药品化学品、药品等有毒有害物品等有毒有害物品。3、进餐环节的安全、进餐环节的安全：提饭提水时注意避让幼儿提饭提水时注意避让幼儿。幼儿饭菜的温度要适宜，热汤、热饭、热水应放在安全地方，要注意幼儿饭菜的温度要适宜，热汤、热饭、热水应放在安全地方，要注意避免烫伤幼儿。避免烫伤幼儿。分餐时，要求幼儿不把手放在桌子上，分发食物不要越过幼儿头顶传分餐时，要求幼儿不把手放在桌子上，分发食物不要越过幼儿头顶传递，应从侧面送给幼儿。递，应从侧面送给幼儿。进餐前要做好消毒和各项准备工作，组织幼儿安静活动，教育幼儿不进餐前要做好消毒和各项准备工作，组织幼
8、儿安静活动，教育幼儿不随意离开小椅子，不玩玩具。进餐时，要求幼儿不讲话，不玩餐具，保随意离开小椅子，不玩玩具。进餐时，要求幼儿不讲话，不玩餐具，保持良好的进餐秩序。持良好的进餐秩序。部分幼儿已吃完，应有一名教师组织好孩子的活动。幼儿未进餐完，部分幼儿已吃完，应有一名教师组织好孩子的活动。幼儿未进餐完，不得提前扫地。不得提前扫地。4、组织室内活动（游戏、学习活动）的安全、组织室内活动（游戏、学习活动）的安全：不把椅子拿过头顶，不用小椅子碰撞同伴。不把椅子拿过头顶，不用小椅子碰撞同伴。不打闹、不爬窗台，不上桌子，不把手放到门窗缝中。不打闹、不爬窗台，不上桌子，不把手放到门窗缝中。随时注意观察幼儿的
9、活动情况，发现问题及时、妥善处理。随时注意观察幼儿的活动情况，发现问题及时、妥善处理。教学活动前，要对学具、教具、玩具及活动场地等进行检查，对不利教学活动前，要对学具、教具、玩具及活动场地等进行检查，对不利于幼儿活动和安全的物品要及时清理。在活动中要教幼儿掌握正确的活于幼儿活动和安全的物品要及时清理。在活动中要教幼儿掌握正确的活动方法和操作方法。动方法和操作方法。幼儿用的剪刀不要太尖，尖端要有防护措施。教给幼儿正确使用和幼儿用的剪刀不要太尖，尖端要有防护措施。教给幼儿正确使用和递交剪刀的方法，教育幼儿不拿剪刀乱跑。班级所用刀具、剪刀等，应递交剪刀的方法，教育幼儿不拿剪刀乱跑。班级所用刀具、剪刀
10、等，应现用现取，用完立即收藏好。现用现取，用完立即收藏好。教育幼儿使用铅笔书写时笔尖朝下，不拿铅笔玩耍打闹，注意安全。教育幼儿使用铅笔书写时笔尖朝下，不拿铅笔玩耍打闹，注意安全。使用电教器材时，电源、插头、电线等要规范操作使用，防止幼儿触使用电教器材时，电源、插头、电线等要规范操作使用，防止幼儿触摸，用完立即切断电源。摸，用完立即切断电源。5、户外活动环节的安全、户外活动环节的安全：上、下楼梯时教师和保育员要一前一后，维持秩序，提醒幼儿右侧通上、下楼梯时教师和保育员要一前一后，维持秩序，提醒幼儿右侧通行，教育幼儿不喧闹、不挤推、不跑动，按顺序上下楼梯。行，教育幼儿不喧闹、不挤推、不跑动，按顺序
11、上下楼梯。户外活动时间，班级老师要共同组织、互相配合，眼里时刻观察幼儿，户外活动时间，班级老师要共同组织、互相配合，眼里时刻观察幼儿，不闲谈，不聚堆。不闲谈，不聚堆。自由活动时，要对幼儿提出具体明确的要求：不做危险动作，走路、自由活动时，要对幼儿提出具体明确的要求：不做危险动作，走路、奔跑时注意四周，会躲闪，不碰撞。奔跑时注意四周，会躲闪，不碰撞。活动前，要帮助和提醒幼儿整理好衣物、鞋带，检查幼儿是否携带其活动前，要帮助和提醒幼儿整理好衣物、鞋带，检查幼儿是否携带其它物品；户外活动回来，要检查幼儿嘴里、手里、口袋里是否有杂物。它物品；户外活动回来，要检查幼儿嘴里、手里、口袋里是否有杂物。教师有
12、秩序将幼儿带到活动场地，并提出活动要求，对场地、设备等教师有秩序将幼儿带到活动场地，并提出活动要求，对场地、设备等进行检查，清除石头、棍棒等危险物品。进行检查，清除石头、棍棒等危险物品。组织集体游戏时，要教育幼儿遵守游戏的规则。分散活动时，教师要组织集体游戏时，要教育幼儿遵守游戏的规则。分散活动时，教师要观察组织好幼儿，保证所有幼儿在教师视线以内，不允许幼儿远离集体。观察组织好幼儿，保证所有幼儿在教师视线以内，不允许幼儿远离集体。玩大型玩具等活动器械时要遵循正确的运动方法和活动规则，一种玩玩大型玩具等活动器械时要遵循正确的运动方法和活动规则，一种玩具人数不能过多，时间不宜过长。具人数不能过多，
13、时间不宜过长。户外活动时间不允许将个别幼儿留在活动室中，如有身体特殊情况要户外活动时间不允许将个别幼儿留在活动室中，如有身体特殊情况要向保健室汇报，采取必要的措施，严禁让幼儿独自到户外活动。向保健室汇报，采取必要的措施，严禁让幼儿独自到户外活动。6、午睡、起床环节的安全、午睡、起床环节的安全：午睡前，要检查窗户是否关好。要挡好窗帘，并保持寝室内温度适宜。午睡前，要检查窗户是否关好。要挡好窗帘，并保持寝室内温度适宜。要提醒和检查幼儿不带异物、头饰上床。午睡时不玩衣物（如：扣子、要提醒和检查幼儿不带异物、头饰上床。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等）。举例，有的孩子中午睡不着，老师又不让
14、说话珠子、发夹、拉链等）。举例，有的孩子中午睡不着，老师又不让说话下床活动，孩子玩枕头填充物塞住了鼻子。下床活动，孩子玩枕头填充物塞住了鼻子。幼儿午睡时，教师要注意随时巡视，不吃东西、不大声讲话，不影响幼儿午睡时，教师要注意随时巡视，不吃东西、不大声讲话，不影响孩子午睡。孩子午睡。要及时提醒幼儿小便。对身体特殊幼儿要随时注意观察、测体温，发要及时提醒幼儿小便。对身体特殊幼儿要随时注意观察、测体温，发现问题及时报告。现问题及时报告。按时组织幼儿起床，及时帮助需要帮助的幼儿穿衣服，检查幼儿衣服、按时组织幼儿起床，及时帮助需要帮助的幼儿穿衣服，检查幼儿衣服、鞋袜等是否穿错，提醒幼儿不要在床上玩耍打闹
15、，穿衣服时要注意坐在鞋袜等是否穿错，提醒幼儿不要在床上玩耍打闹，穿衣服时要注意坐在床上穿，站着穿容易摔倒。床上穿，站着穿容易摔倒。7、离园环节的安全、离园环节的安全：离园时间段是最难组织的，孩子看到家长来了特别的高兴，家长来接离园时间段是最难组织的，孩子看到家长来了特别的高兴，家长来接幼儿前，教师要将幼儿组织好，可进行一些建构、绘画、泥工、看书等幼儿前，教师要将幼儿组织好，可进行一些建构、绘画、泥工、看书等比较安静的活动，以便能在门口逐一接待家长。比较安静的活动，以便能在门口逐一接待家长。严格执行幼儿严格执行幼儿接领接领制度，制度，凭卡接领，凭卡接领，非直系家长不能接走孩子，保教非直系家长不能
16、接走孩子，保教人员要将幼儿亲自交到家长手中，以防拐骗冒领儿童。人员要将幼儿亲自交到家长手中，以防拐骗冒领儿童。要及时清点幼儿人数，发现情况及时上报要及时清点幼儿人数，发现情况及时上报.接孩子的过程中，家长要和老师沟通情况的，请在幼儿都接走的情况接孩子的过程中，家长要和老师沟通情况的，请在幼儿都接走的情况下进行，可以让家长带着孩子在园内玩一会儿。下进行，可以让家长带着孩子在园内玩一会儿。老师在本班幼儿全部被家长接走时，要关好门窗，检查好水电开关，老师在本班幼儿全部被家长接走时，要关好门窗，检查好水电开关，整理好班级物品。整理好班级物品。二、在园意外伤害事故发生的原因分析二、在园意外伤害事故发生的原因分析什么是幼儿在园意外伤害？什么是幼儿在园意外伤害？幼儿在园意外伤害，是指幼儿在园期间或幼儿在园意外伤害，是指幼儿在园期间或幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内内(如春游、秋游、节假日庆祝活动等如春游、秋游、节假日庆祝活动等)所发所发生的人身伤害事故。生的人身伤害事故。（一）幼儿自身的原因（一）幼儿自身的原因正处在生长发育正处在生长发育的阶段，各种机的阶段
