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1、活动目标：1、知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解一些求救的方法。3、加强幼儿的安全意识。聪明的小猴子 今天小猴子一个人在家。今天小猴子一个人在家。突然响起一阵突然响起一阵“咚咚咚咚咚咚”的敲门声的敲门声小小猴子感到很奇怪，爸爸妈妈都有钥匙，会是猴子感到很奇怪，爸爸妈妈都有钥匙，会是谁在敲门呢？于是它走到门边大声地问到：谁在敲门呢？于是它走到门边大声地问到：“请问是谁呀？请问是谁呀？”随即门外传来陌生的声音随即门外传来陌生的声音“哦！我是你爸爸的朋友，我还给你们带糖哦！我是你爸爸的朋友，我还给你们带糖果和玩具来了，快把门打开吧。果和玩具来了，快把门打开吧。”聪明的小猴子 小猴子赶紧搬
2、来一张小凳垫在脚下小猴子赶紧搬来一张小凳垫在脚下从门孔向外看去，只见门外站着一从门孔向外看去，只见门外站着一位不认识的猴叔叔，眼睛还时不时位不认识的猴叔叔，眼睛还时不时的往周围张望着。小猴子突然想起的往周围张望着。小猴子突然想起妈妈曾经告诉过它，不能随便给陌妈妈曾经告诉过它，不能随便给陌生人开门。生人开门。聪明的小猴子 于是转了转眼珠灵机一动，便故意于是转了转眼珠灵机一动，便故意大声地喊道：大声地喊道：“爸爸！有人来找爸爸！有人来找你。你。”这时他又朝门孔望去，只见这时他又朝门孔望去，只见门外的陌生人听了他的说话声，急门外的陌生人听了他的说话声，急急忙忙地走了。小猴子顿时恍然大急忙忙地走了。小
3、猴子顿时恍然大悟，原来那人是个骗子。悟，原来那人是个骗子。聪明的小猴子 爸爸妈妈回来后，小猴子把刚才发生的爸爸妈妈回来后，小猴子把刚才发生的事情经过告诉了它们。爸爸妈妈听了都事情经过告诉了它们。爸爸妈妈听了都连连夸奖小猴子是个聪明的好孩子。并连连夸奖小猴子是个聪明的好孩子。并对小猴子说：对小猴子说：“陌生人和你交谈时需要陌生人和你交谈时需要先确认你是否认识他。如果你不认识他，先确认你是否认识他。如果你不认识他，不要轻信陌生人的话，更不能和陌生人不要轻信陌生人的话，更不能和陌生人走。走。”1.1.有陌生人来敲小猴子家的门，小猴子认识他吗？有陌生人来敲小猴子家的门，小猴子认识他吗？陌生人是怎么和小
4、猴子说的？陌生人是怎么和小猴子说的？2.2.小猴子有直接开门吗？他有相信陌生人的话吗小猴子有直接开门吗？他有相信陌生人的话吗?3.3.当陌生人要求小猴子开门时，小猴子是怎么说当陌生人要求小猴子开门时，小猴子是怎么说的的?4.4.爸爸妈妈还说了些什么？如果你遇到这样的情爸爸妈妈还说了些什么？如果你遇到这样的情况你会怎么做？况你会怎么做？宝贝想一想：安全小结小朋友们要记住，对待陌生人要有礼貌，但小朋友们要记住，对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，不接受陌生人的糖不能轻易相信他们的话，不接受陌生人的糖果或玩具，尤其不能跟陌生人走。陌生人要果或玩具，尤其不能跟陌生人走。陌生人要去你家时，你不能带路；不能随意告诉陌生去你家时，你不能带路；不能随意告诉陌生人家庭信息；陌生人硬拉你跟他走时，你要人家庭信息；陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。反抗，大声呼救。LOREM IPSUM DOLOR LOREM
