大班音乐《欢乐颂》PPT课件教案歌曲参考教案.docx

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1、活动目的:1、通过引导幼儿观察图谱,帮助幼儿理解归纳整理歌词,并能用体态动作创造性地表现.2、用欢快活泼的情感演唱歌曲,表达对大自然的喜爱之情,并掌握附点四分音符的正确唱法.活动准备:1、活动背景图一幅,节奏谱二张,图谱一张.2、符号标志若干,郊游、欢乐颂磁带,录音机。3、幼儿人手一份图谱。活动过程:一、律动进室。幼儿在郊游歌声中欢快的边动作边进入。二、练声、节奏型练习。引导幼儿看节奏谱,模仿动物叫声: / 吱 吱 吱 吱 / 吱 吱 吱 吱 / 游 游 游 游 / 游 游 游三、引出主题,并理解歌词内容。1、出示图谱,引导幼儿观察。 师清唱,边唱边指图谱。提问:a、听了刚才那首歌,你好像看到

2、了什么?(幼儿回答,师指图谱)b、解释脚印:因为我们大家多么快乐,又唱歌来又舞蹈,所以留下了一些脚印。2、完整朗读歌词。四、掌握歌词内容。1、用各种动作创造表现歌词内容。个别幼儿表现。 自由组合表现。2、老师指图谱,幼儿坐下安静完整朗读。引导幼儿用各种不同的动作边朗诵边打出节奏。五、熟悉旋律,学唱歌曲。1、完整欣赏乐曲一遍。(放录音磁带)2、用象声词“啦”唱,熟悉旋律。3、幼儿自指小图谱,听音乐学唱。4、师生共同指大图谱唱。5、出示符号“”、“”,引导幼儿唱好顿音、连音和强音记号。6、吿诉幼儿歌曲名称。7、合唱: 幼儿一半唱“啦”,一半唱歌词。 幼儿按意愿唱“啦”或唱歌词。六、结束:幼儿手持话筒,边唱歌边走出活动室。

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