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1、2024年课程教学设计课程名称：语文班计者：XXXXX单位：门程镇中授课年级：九年级章节名称第6课我的叔叔于勒计划学时1教学目标课程标准A、 在通读课文的基础上，理清.思路，体味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。B、 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。C、 欣货文学作品，能有自己的情感体的。并能品味富于表现力的语言。D、 能就适当的话题作即席讲话，有自己的观点，有一定的说服力。教育技术标准：学生教育技术SETC-S第四学段（79年级）A级木课教学目标：1 .学习本文，让学生体会文章巧妙的构思,掌握曲折的情节。2 .能够通过品味语言
2、，理解人物的性格特征.3 .认识资本主义社会人与人之间的关系.学习目标描述知识点编号学习目标具体描述语句06106-2063知识和能力过程和方法情感态度和价值观学习本文，通过典型语言及人物描写体会文章巧妙的构思，掌握曲折的情节。能够通过角色朗读，品味富有表现力的语言，合作探讨理解人物的性格特征。通过对人物形象的分析，使学生认识资本主义社会人与人之间的关系。项目内容解决措施教学重点品味语言，合作探讨理解人物的性格特征。透视人物内心世界。通过阅读课文初步感受，角色朗读.合作探讨，体会文中人物性格特征.将书中语句与网络资源，合作探究相结合，理解资本主义社会中人与人之间的关系。使学生树立正确的金钱观念
3、。教学难点学习本文巧妙的构思，一波三折的写作方法。通过理解语句，网络资料，文字图片，情节分析等解决问题.识点编号学习目标媒体类型体容媒内学用教作用式使方所得结论占用时间体源媒来06-1知识资源思考A、E、B、G、对文章情5分自制教,学媒和能力库4.5（文-片）问题折线图G、H、节初步感受，形象体会一波三折的写法钟网上下载体资源的06-2过程和方法资源库4.6（文字图片）考苞海景片思问大背酊C、G、H、1、B、D、H、谥境烘托气组语言透视内心深入理解人物性格特征IO分钟自制网上下我选择06-3感度价观情态和值源、文资库4101114字图片克恩斯吉钱背图马以格名金为景片B、J,K.F、H、揭示主旨
4、培养学生正确的思维观念5分钟网络资源媒体在教学中的作用分为IA.提供事交，5tt4B.创设情域、引发动机IC.举例咬i.建立概念ID.提供示数、正硝悔作CE.R现过杵.形成发象1F.淌绛限理.启发思维，G.设Jt,引发思诂：h、展示十例,开ImWh1.、欣赏审美.陶冶情探：人归f总结.K、网络浏览,tti5.U习巩固：媒体的使用方式包括IA.设疑一播放一讲If1.B,设处一播放一讨论IC,讲解一抠放-概括D、讲蟀一播放一举例IE.H,交互反馈.播放一提问一讲解：F.插放一讨论一总结IG,动播放.边讲蟀我的叔叔于勒莫泊桑自私、贪婪庸俗、虚荣势利、冷酷菲利普夫妇丁勒教学模式：探究型教学过程结构激情导入开始学生就小组讨论结果我在班内交流四、教师归纳I.分析人物性格特征2 .明确耳作手法3 .点明本文主旨五、拓展延伸六、教师总结（结束教师的内容和教师的活媒体的应用学生的活动教师进行设辑判断知识点编号学习目标练习期日内容形1、菲利普夫妇对待于勒的态度是否发生了变化，061知识和能力他们不变的是什么？成性062过程和方法2、概括平分生命中小男孩的性格特征。练习063情感态度和价值观3、续写语句，谈谈你对金钱作用的看法.形成性Vr价
