《人教版八年级上册第二章：2.1《声音的产生与传播》同步练习（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册第二章：2.1《声音的产生与传播》同步练习（含答案）.docx（8页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、2.1声音的产生与传播3概念填空、声音的产生，1，声音是由物体的产生的：振动的物体叫.一切发出物体都在.人施振动发声，风声是振动发声,管制乐器群里面的振动发声，弦乐器瞌振动发声.鼓/振动发声，钟靠振动发声）：2、振动停止，发声:但泮音并没马上消逝（因为原来发出的声音仍在接君传播；3、发声体可以是体、体和体：4、声音的振动可下来，并且可（唱片的制作、播放）：（二）、声音的传播:1、声音的传播须要.介质:声音传播所福的物质叫介质.体、体和体都可以传播声音：2、不能传声,月球上（太空中）的宇航员只能通过交谈；3、声音以的形式向前传播：注：有浑音物体材定振动，行振动不肯定能听见内音：4、声速：物体在内
2、传播的叫声速，单位是m/s：声逑的计算公式是v=；t声音在15C空气中的速度为m/s;膨响声速的因素:介质的,介质的.在不同介质中声速一（以：同、不同）.声在一中传播最快,在中传播最慢（填：同体、液体、气体）。例：在装水的比较长的H个管一端鼓一下,另一端的同学听到三次敲击声，第一次被击声是传来的，其次、三次敲击声依次是通过、一传过来的.（三）、回声：1.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被回来而形成的.（如：高山的回声，夏天雨声表鸣不绝，北京的天坛的【可音壁）（1）、听见回声的条件：回声到达人耳的时间比原再晚秒以上人就能听到回声。假如不到O.is.回声与原声相混使原声.觉得声音更洪亮.Jf!
3、f:S=-vt=340ms0.Is=17a222,利用回声泅距离：S=.利用回声探测鱼群、测海的深度等.一、选界题练习1.关于声音的产生与传播,下列说法正确的是：（A.声音可以在真空中传播B.声音是由物体的振动产生的C.声音的传播不须要时间D.敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动2,下列关于声现象的说法中.他误的是：（）A.此空不能传声B.喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声C.声音在固体中比在空气中传播得慢D.15C时空气中的声速是3Was3.手掌按住正在发声的鼓曲,鼓声消逝了.缘由是：（）A.不能传播声音B.汲取了声波C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动4、手拨动琴弦，发出悦耳
4、的启音，发声的物体是：（A.手指B.导弦C.弦柱D.空气5,2019年存节联炊晚会上,山西绛州鼓乐团衣演的4鼓的龙唬3气概崂询.卜面有关说法中格误的是：（A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传刎现场观众耳朵的D由于设计肺对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气概磅礴.6.在探究“声是怎样产生的”次邦开.这样做是为了：（A.使音叉的振动尽快停下来C,延长音叉的振动时间二填空试脸中，将正在发声的音乂紧办悬城卜的乒乓球，发党乒丘岁汾超TyB.把吉叉的微小振动放大，便于视察3gD.使声波被多次反射彬成回声三,1 .考庆钟声敲响后，I可学
5、们起先答SS,钟声是由钟产生的传到同学们的耳朵.匕2 .如图2所示，敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发出，脸能说明哪些问题?请你写出一个：.钟声通过;二拜口把泡沫塑料环弹起.该试O3、人们说话时声带在.宇肮员在没有空气的月球上对君山崖械话,（氐填“能”或“不能“）听到回声。4 .小提嶂声是通过写弓与萼弦的摩擦使耳弦振动（如图8所示）,号弦将推动传还给木质的号码和哥箱，再使号箱内的空气振动，最终传递到听者耳中的.这一振动的传递过程说明.和都的传声。5 .考场上，监考老师宣读考生守则的声音是由老师的声带产生并通过传入考生耳中的.6 .“掩耳盗玲”是大家特别熟识的故事，从物理学角度分析，盗贼所
6、犯的错误是：既没有阻挡声音的产生，又没有阻断声音的.只是阻挡声音进入自己的耳朵.7 .艾力杷手放在喉咙处大泮讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的产生的，花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明能够传声。8 .2013年3月17日，一块太空岩石撞击月球，天文学家借助空远钺/显微救）视察到了光明的闪光.当时地月间相足3.84XIOm,撞击产生的闪光滞经过S才能传到地球.天文学家住听不到撞击声是因为.（v介质v/(ms1.)水(5r)1450冰3230水(15iC)1470软橡胶（常淑）10至50水(20C)1480软木500海水（25X31531铁（棒5200（1）分析表格的伯恩,推断用
7、速大小可能跟哪些因索书关？（只须写出两种）依据是什么？（2）设海水温度为25。在海面用超声测距仪向海底垂克放射声波,经过2s后收到回波，依据公式，计算出海水深度为.（3）真空中声速是2.1声的产生田概念填空（一）、声音的产生：1、声音是由物体的出产生的；振动的物体叫ii1.遮”一切发声物体都在幽.（人流走重振动发声,风声足的振动发声,管制乐就里面的丝i住振动发声.弦乐器靠号弦振动发声,鼓席鼓曲振动发声,挂钟靠钟振动发声等等）:2,振动停止,发声停止:但声书并没马上消逝（因为原来发出的声音仍在接着传措）：3、发声体可以是固体、遨体和笃体：4、声音的振动可退下来，并且可IR新还晚（唱片的制作、播放
8、）：d声音的传播：I、声音的传播须要介面.介质：声音传指所需的物质叫辿.固健、液体和气体都可以传播潭旅2,真空不能传声.月球上（太空中）的宇肮员只能通过无线虫交谈：3、3i以波（声波的形式传播:注：有声音物体普定振动.有振动不肯定能听见声音：4、声速：声音在展弦内传播的跄因叫声速,单位是强：声速的计算公式是2:t声音在亚空气中的速度为3IOms;影响声速的因素:介质的眦.介成的返在不同介质中泡速不同（选填:同、不同）。一般状况下，声在固体中传播最快,在3也中传播最假（选埴：固体、液体、气体）。例：在装水的比较长的钢管一湘敲一下，另一渊的同学听到三次敲击声，第一次被击出是,传来的，其次、三次敲击
9、声依次是水、支气传过来的,（三）、回声：I可声是由于声音在传播过程中遇到陈码物被虫W1.来而形成的.（1:高山的回声,必天雷声表呜不绝，北京的天坛的同音一）K听见回声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上人就能听到回声.假如不到0.1s,回声与原声相混使原声加强,觉得声音更洪亮。距离：S=-Vt=-!-340ms0.1.s=17222,利用回声测距离：SMvt.利用回声探测鱼群、测海的深度等.-、逸算题练习I、关于声音的产生与传播，下列说法正确的是：A.声音可以在义空中传播C.声音的传播不须要时间B.声音是由物体的振动产生的D.敲鼓时,听到鼓声,鼓而不振动答案：B2.下列关于声现象的说
10、法中，错误的足：A.手指B.琴弦C.弦柱D.空气答案：B5.2019年存节岷欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的，强韵龙舞;气概磅獭.下面有关说法中错误的是：（A.鼓乐出主要是由坡面振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众整觉鼓声的气概磅礴,答案：B6.在探究“声是怎样产生的”试验中，将正在发声的音叉紧靠世线下的乒乓球次弹开，这样做是为了：（）A.使讦叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大,便于观察C.延长音叉的振动时间D.使声波被多次反射形成同声答案：B二填空1 .考试件声敲响后,同学们起先答题
11、.钟声是由钟产生的.钟声通过传到同学们的耳朵。答窠：振动空气（或介质）一2 .如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，。广并且把泡沫爨料球弹起，该试验能说明哪些问题？请你写出一个：.答案：空气可以传声、声音是由物体的振动产生的、发声体在振动、声音可以传递能疑（答出一条即可3、人们说话时声带在.宇航员在没有空气的月球上对一着山崖喊话,（选填“能”或“不能“听到回声。答案：振动：不能4小提导声是通过琴弓与号弦的修擦使耳弦振动（如图所示），号弦将振动传递给木质的号码和琴箱，再使写箱内的空气振动，皎终传递到听者耳中的.这一振动的传递过程说明.和都的传声。答窠：固体气体5 .考场上,赛考老
12、师宣读考生守则的声音是由老肺的声带产生并通过传入考生耳中的.答案：振动空气6 .“掩耳盗衿”是大家特别熟识的故事,从物埋学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有吼挡声音的产生，又没有阻断声音的.只是阻挡声音进入自己的耳朵.答案：传播7 .艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的产生的，花样游泳运动员，能潜在.水中听到音乐而舞蹈，说明能够传声。答案：振动液体（水）8 .2013年3月1711,一块太空岩石掇击月球，天文学家借助里远镜/显微镜）视察到了光明的闪光,当时地月间相距3.8110m,撞击产生的闪光需经过S才能传到地球,天文学家侦听不到推击声地因为.*=3X10“m/s）
13、答案；fJii1.28直空不能化播声音9 .下列试驱或实例.能用来探究声音的产生与传播:（1）往鼓面上撤一些泡沫屑.敲鼓时见到泡沫回不停地跳动：用手按住鼓面,泡沫料停止跳动.鼓声消逝.说明.（2）用手机甲拨打放在真空胃I内的手机乙,能看到手机乙显示手机甲的号码，却所不到手机乙响傕.说明.答案；（D声音是由物体振动产生的振动可以发声（2）声音不能在真空中传播（或声音的传播须要介质）IO,下表是某些介质的声速V介质v/(S（2）设海水温度为2510,在施面用超声测距仪向海底垂直放射声波,经过2s后收到同波，依据公式，计算出海水深度为（3）真空中声速是答案:（D声速大小可舱和温度有关:声召在5C、I5C、20C的水中速度不同:讲速大小可能和介项种类有关:声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同.S=vt/21531m0ms)介旗v/(ms,)水(5)1450冰3230水(15C)1470软橡胶（常温）10至50水(20C)1480软木500海水25)1531铁（棒）5200（1）分析表格的信恩,推断向速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？
