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1、幼儿园交通平安教案5篇精选通过活动，让幼儿对平安乘车有了肯定的相识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则，那么关于幼儿园交通平安教案内容要怎么写好呢？以下是为大家打算了幼儿园交通平安教案5篇精选范文,欢迎参阅。幼儿园交通平安教案1活动目标：1、了解基木的交通规则，相识几种常见的交通标记，了解交通平安标记与人们生活的亲密关系。2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高臼我平安防护实力。活动打算：物质：1、制作介绍常见交通平安标记的课件。2、组织幼儿H带小自行车、”包，臼制方向盘。3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标记
2、、自行车标记。4、与交警联系好，邀请前来讲解。5、音乐磁带，多媒体设备（搜寻f1.ash动画）。心理：视察马路上的交通标记。活动过程：一、导入创设情班，引起幼儿的爱好。师：小挚友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?（马路）我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最细致。二、绽开（一）观看情景表演，引起幼儿思索（留意提示：又发生了一件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。）问：刚才你看到了什么？是什么缘由造成了危急事情的发生?你想对他们说什么？小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规则。（
3、二）相识信号灯标识及几种常见交通标记1、相识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告知我们什么?（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做游戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。3、播放课件，相识几种常见的交通标记，了解交通标记与人们生活的关系。师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标记外，还有很多交通标记。今口刘老师就带来了几种，你们想看吗?依据不同标记，提问不同问题。问：这是什么标记?看到这个标记
4、，我们要怎么做？归纳：0指示标记：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告知人们可以做的事情。a禁止标记：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标记。禁止标记就告知人们不能做的事情。a警示标记：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记，警示标记就告知人们此处危急要留意，要远离。a出示三种标记，进行归纳总结。师：小挚友今口我们相识了常见的三种交通标记，蓝色白图案的标记叫（指示标记），红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标记叫（禁止标记），黄
5、色三角形内画不同图案的标记叫（警示标记）。小结：小挚友记得真精确，老师嘉奖你们看一段动画片，动画片里有交通标记，看谁先说出来。幼儿园交通平安教案2一、活动目标：（一）了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人他人和公众带来损害。（二）相识常用的交通信号、标记和标线的图标和意义。（三）培育幼儿视察、体验、感悟社会、服务社会的实力和合作学习的实力，树立自觉遵守交通法规的意识，留意平安，平安上学和回家。二、活动打算：PPT、视频三、活动过程：1.）导入1.放映视频，学生探讨，谈一谈看过之后的感想。2 .老师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话？3 .利用图片资源，教授本课交通
6、留意事项。（多媒体显示交通图）（二）新授事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。1 .观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。2 .老师提问：通过视察，在你们生活中，有这样的状况吗？3 .幼儿踊跃发言。4 .老师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，肯定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。1 .放映一段繁忙的交通车流录2 .这样的情毋，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通,我们想过马路，该怎样呢？3 .幼儿探讨后回答。4 .老师小结：应当先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车
7、方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。事项三：在道路进行施工封闭或堵塞时,，应留意看好改道标记或替代路途，留意各种车辆。老师利用课件出示相关的交通标记，让幼儿相识。1 .老师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车状况。2 .幼儿依据录像，提出H己的看法。三、总结今口真是收获不少，既学到了很多交通学问，还丰富了课外学问o小挚友，从家里到学校，我们要牢记行走路途，熟识道路交通状况和可能遇到的危急，严格遵守今口学的交通规则，避开担心全的行为发生。幼儿园交通平安教案3活动目标：1、让学生在沟通中相识一些常见的交通标记、交警动作，学习驾驭一些交通平安常识。2、让学生在活动中体
8、验交通规则的重要性，从而H觉地遵守交通规则。3、让学生在合作中增加交通平安意识，推动交通文明行为，珍爱生命，欢乐成长。活动过程：一、导入：同学们，我们生活在华蜜、暖和的家庭里，在家里受到父母的疼惜，在学校受到老师的关怀，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、外出平安、用电平安、交通平安等，今口我们就来谈谈交通平安。二、相识交通事故的危害：我们先来看这样几则案例：1、20xx年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车
9、辆撞在了马路中间后乂被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。2、2Oxx年4月22日，市某镇发生一起严峻交通事故-一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严峻损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。这些骇人动目的交通事故告知我们，假如不留意遵守交通规则、爱护自身平安，就会给生命带来危急。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危急就潜藏在我们身边。交通平安手抄报资料小学生交通平安教化交通平安教化讲话稿三、找寻身边的交通平安隐患：下面止我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通平安隐患呢？
10、沟通、回答（上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有刚好到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏.）同学们，有这么多危急因素潜藏在我们身边，我们应当如何做才能爱护好自己呢？（遵守交通规则）四、学习交通平安学问，提高自我爱护实力同学们说的很对，遵守交通规则是爱护自己的好方法。下面我们进行一个交通学问抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手,老师选举手最快的同学来Im答。1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用？2、黄灯亮时还可以过马路吗？3、行车、行人应靠哪边走？4、你相识下面的交通标记吗？通过刚才的抢答，信任同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面
11、老师送给同学们几条温馨提示：行走时怎样留意交通平安？1.在道路上行走，要走人行道;没有.人行道的路，要靠路边行走。2 .结伴外出时，不要相互追逐、打闹、游戏;行走时要用心，留意四周状况，不要东张西里、边走边看书报或做其他事情。3 .在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4 .遇到交通事故，可打122电话向警察求助。穿越马路应当留意什么？1 .穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停”，走人行横道。2 .在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越马路。3 .不要翻越道路中心的平安护栏和隔离墩。4 .不要突然横
12、穿马路，特殊是马路对面有熟人、挚友呼喊，或者自己要乘空的公共汽车已经进站，下方不能贸然行事，以免发生意外。五、小结：通过今口的学习，你有什么收获？同学们，希望我们大家细致遵守交通规则，每天开快乐心上学来,平平安安回家去。今日的班会课到此结束。幼儿园交通平安教案4一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通平安学问的了解，提高学生的交通平安意识。2、通过学习有关平安学问，使学生树立F1.护、F1.救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。二、教学内容：行路的平安、乘汽车的平安三、教学过程：1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此漂亮的校内里学习成长，我们肩负着建设
13、祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，漂亮但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避开这些，今口我们实行一次“交通平安伴我行”活动。2 .事例：列举交通平安事故交通平安：交通平安，一个永恒的话题;交通平安，一个关系家庭华蜜的话题。自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万
14、人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲一讲:你见过的或亲身经驶过的或亲人挚友遭受过的交通事故.(先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲)同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，让我们感受到生命如此漂亮，乂是如此脆弱，我
15、们肯定要疼惜生命提高交通平安意识，将这些惨痛教训牢记心问。3 .学习：交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。一一希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记者要遵守交通规则一一接下来我们将以多种形式学习交通法规。1、相识交通标记你能说出下列交通图标的含义吗？2、我来选.遇到交通事故,你要打的报警电话是()A.120B.122C.110D.119(2) .我国的道路通行原则是OA.右侧通行原则B.左侧通行原则U中间通行原则(3) .有人突然患病或受伤时,应当打()电话求助A.120B.122C.110D.119.经过一个有信号灯的铁道路口时,应当()A干脆从铁路上穿过去B.看看左右没有火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过(5) .少年儿童()周岁以上可以骑11行车上街A.8B.12C.14D.16(6) .每年的中小学生平安教化口必()A.每年3月的最终一个星期一B.每年3月的最终一个星期五C.每年6月的最终一个星期一(7) .步行或骑自行车不得进入以下道路()A,城市快车道B.高速马路C.封闭的机动车
