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1、icu实习心得体会icu实习心得体会篇1重症监护室，简称ICU,是指病情严峻，随时发生生命危急的一个科室。ICU是全院设备最先进的一个科室;病人是全院最少的一个科室;死亡率是全院最高的一个科室。其患者大多数都是合并多种临床综合征，如：COPD.急性左心衰、中风后遗症伴脑出血、心功能四级或是车祸造成的肝脾挫伤、特重型颅脑外伤并脑疝形成、全身多处软组织挫伤等疾病。ICU要求护理人员的素养特别高，必需要能够做到娴熟把握配置的各种仪器，建立能够快速发觉变化的监护措施和完善的复苏设备;对危重症必需依据病情变化立即做出正确的推断和处理;娴熟把握各种抢救新技术，在有限时间内快速准时处理突发状况;正确进行各种
2、年龄患者的诊治及平安舒适的身心整体护理。而相对于一般病房隔绝的医疗环境又使患者产生各种特别的心理变化，例如焦虑,恐惊，缺乏平安感，忧虑等。这就要求监护室的护理人员不光做到以上四点，更要乐观探究更新更全的护理措施，护理理念，深化患者，取得信任，从死亡中争夺患者的生命权。还要有扎实的理论学问和娴熟的操作技能，具备高度的责任心，对每一位病人负责。在ICU实习一个月里，让我见识到在一般病房难以见到的抢救和死亡场面;学习到各种仪器的使用方法，如心电图、呼吸机、无创心功能监测、叩肺机、除颤机等;常用的抢救药物有：阿托品、肾上腺素、利尿剂，心律公平;抢救的协作：气管切开、气管插管、心脏胸外按压等协作等。在I
3、CU里能实践到的操作有：晨间护理、静推、静滴、静注、吸痰、血气分析、中心静脉压测量、无创心功能监测、叩肺、双下肢体按摩、膀冲、插胃管、导尿、气切换药、深静脉换药、会阴擦洗、口腔护理、测血糖等。从中学到独立护理病人的时间协作，见证了自己独立操作的动手力量，使自己的理论学问更扎实和操作技能更娴熟。ICU里最让我身由体会的是有两位病人,其中一位患者20岁，是由于车祸而造成“特重型颅脑外伤并脑疝形成，双眼瞳孔散大而固定，对光反射消逝，无自主呼吸，心房抖动、失血性休克；于某日下午因抢救无效，宣布临床死亡;这次抢救从患者身上学会抢救的协作和用药，心脏胸外按压，按压的正确方法及除颤机的使用方法，尸体的处理等
4、;而另外一位患者36岁，是“鼻咽癌术后T因病人多次放疗、化疗和长期卧床，导致坠积性肺炎，四肢肌力。级，自主呼吸弱，病人极其消瘦;我每天都护理此病人，从他身上我学到了许多学问，如：基础护理、深静脉换药、气切病人的护理、吸痰的方法和病人的需要等更多的学问。ICU是一个学习的好科室，熬炼的自己的一个好地方。盼望自己以后的理论学问更扎实，全面地依据病情的变化立即做出正确的推断，娴熟各种病情及并发症，准时对病人的病情做出相应的推断与分析，削减病人的痛苦，树立战胜疾病的自信。icu实习心得体会篇2ICU,作为我实习阶段的首站，对我来说布满了挑战，由于对于这些先进精密仪器的操作我是全生疏的，更何况还要去娴熟
5、把握他们，但我信任，我能克服这一切。现在我在这里待了快一个月了，是有点进入状态了，在ICU的病人多数是昏迷或嗜睡状态的，身上管子也特多，导尿管、吸痰管、鼻饲管，还有动脉留置管等，可以说各种医疗管子应有尽有。在老师的带教下，我定时给病人鼻饲、翻身，按需吸痰，处理大小便等，乐观完成各项治疗，不怕脏，不怕累。在ICU住着的病人几乎都要用呼吸机帮助呼吸，所以要想做名优秀的ICU护士必需娴熟把握呼吸机的应用。在已经过去的三个星期的实习生活中,我仔细学习呼吸机的相关事项，还乐观参加科室里的小讲课，不断增加自己的理论学问。在科室第一天上班就遇到了有机磷农药（百草枯）中毒的，看到老师忙里忙外，动作快速，协作默
6、契，我却傻了眼。在几轮抢救之后，老师让我给病人推阿托品，这是我第一次在病人身上操作，当时的我虽然有些害怕，但丝毫不敢怠慢，一心想着抢救生命。我边推着边看着病人的脸，多想他清醒过来啊，可心电监护仪上的数据却在时刻提示大家病人的离去经受此事后，我更深刻地体会到了到护士工作的重要性和专业性。在ICU实习期间，通过各位老师的热忱指导，急躁言传身教，我熟识了急救药品，学会了心电监护、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的使用流程和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积累阅历。护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入临床后，感受就更深了。由于有了临床的
7、实习，我才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。实习以来，我严格遵守医院规章制度，仔细履行护士职责，严于律己，踏实工作。全部操作都严格遵循无菌操作原则，严格执行查对制度，不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案、有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心，细心，急躁”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质服务。总之，这一个月下来，我学到了许多，但也有许多的不足，但我会去填补他们。加油！icu实习心得体会篇3ICU给我的印象
8、那便是神奇带着忐忑而又期盼的心理进去我其次个实习的科室。踏入科室，正是交接班，映入我眼前的便是着绿色护士服的不停在我眼前穿梭，病床上躺着昏迷的病人插满了各种的管道旁边还有各种仪器显示着有些熟识的数字。面对着生疏的环境,生疏的工作，看着劳碌的人群，感觉自己是多余的，还没来得及消化这种挫败感，护士长支配了带教老师，而我也就这样开头了ICU的实习之旅。刚开头吸痰的时候，我就是随便快速的上下吸几下，感觉痰没有了就拔出来，刚开头也觉得惊奇为什么病人的痰液分泌的这么快,一会儿就要吸一次，但是我想危重病人，应当也正常，下午的时候,老师问我，知道吸痰是怎么吸得吗？我毫不迟疑的说，上下提拉，左右旋转，吸痰时间不
9、超过15秒，心想着这种问题实在小儿科，老师接着说，你说的倒是很快很正确，但是我观看你做的时候完全和你说的不一样，观看你操作的时候，吸痰就像钓鱼一样，上下抽几下就拔出来了，应当是将吸痰管插进去至遇到阻力在退出l2cm然后两指指腹轻轻捏住吸痰管再旋转，痰液会随着负压自己出来的，听完之后感觉很是惭愧，但是也让我深深体会到理论是操作的基础，两者相辅相成。一次上夜班，新转来一个患者，医生说要留置胃管，老师就和我说今日你来留置，当时懵掉了，随后既紧急又很兴奋，快速的预备了东西，帮患者测量了从发际到剑突的长度，等到插得时候却无从下手了，没有士气往下插，我求助的看着老师，狡猾说没事的，插啊，我还是不敢，老师帮
10、我插了几公分，但是病人很烦躁，医生说先给他注射丙泊酚，在老师注射的时候我托起病人的头部往胸部靠，竟然很顺当的进去了，也听了气过水声，当时很兴奋，虽然不是独自完成的，但是为自己的进步很是傲慢。通过四周的学习，把握了常用抢救仪器的使用以及报警的处理,把握了患者生命体征的监测，娴熟地进行基本的护理操作，从第一次紧急无措的进行肌内注射到现在能够很熟识地找到注射点，进针角度,从第一次对各种仪器数值的迷茫到现在能够正确了解各值得参考范围，从第一次对心电监护各线路的凌乱到现在也能很娴熟的连接到病人的身上，从第一次来新病人后的不知所措到现在能与老师一起合作抢救生命，四周不仅仅学到操作，理论，更让我快速成长，融
11、入临床氛围。在ICU老师一流的操作技术值得我学习，我想对于刚刚进入临床实习的我来说更重要的是他们身上的精神。ICU是相对于别的科室来说是比较封闭的，关心病人翻身拍背，进食，吸痰差不多全部的操作都是在无人监督的状况下完成，但是无论老师的工作再繁忙,再辛苦，都会一丝不苟的完成，这种自律慎独的精神更是值得我学习的。短暂的四周实习，收获的却是许很多多，很感谢老师对我的教育，订正我的错误，实习仍在连续，但我会更加努力学好每一件事,脚踏实地做完每一件事情。icu实习心得体会篇4在下IeU实习之前，心里布满了恐惊与焦虑，由于在那里住的都是重病号，一方面担忧自己刚下临床实习才一个多月，许多东西都还不熟识，对于
12、照看重病号这是个布满艰难与挑战的实习过程。另一方面，ICU里面的病人病情变化都很大，担忧万一哪个病人不幸在自己护理时突然就“走，了，自己能否有士气接受这样的事实，以及面对已故的病人自己在护理时该如何克服自己的恐惊。下面就谈谈我在ICU实习期间所见所闻以及所感吧。一ICU环境的冷、暗、静和干净。当第一天带教老师带我们熟识环境时就感觉到ICU的阴森恐怖，由于里面的空调温度都调的很低，还有许多分层抽风机开着，给人凉飕飕的感觉，加上每个床单位都很少有开灯的，阴暗更是加深了这种恐怖感。虽然如此，但是这都有利于病人居住，能够使房里的空气不断更新，昏暗宁静的环境能让病人更好的休息养病。由于病人几乎都在休息，
13、或者某些病人上了呼吸机无法说话，所以病房里面都很宁静，唯一打破这份宁静除了医护人员的声音，还有就是机器的报警声。由于每个床单位几乎都有心电监护、输液泵,有的还上了呼吸机，所以有时候这些仪器发出报警声，在中心台还是很难辨认究竟是哪个床单位的报警声。每个床单位都很干净，床与床之间的间隔也很大，这有利于机器的放置和病人的抢救。在治疗室与配药室里面的物品摆放都很整整有条，都进行分类放置，特殊是药物，什么抗心律失常的药、降压药、卢页脑药、护胃药等等都分类放置，标志明显，有利于取放。二医护人员的细心、急躁、怜悯心、责任心和他们之间的团队精神。记得第一天上班时，自己还懵懵懂懂地不知该干啥时，只是跟着带教老师
14、的屁股后面预备东西。在预备给5床病人进行床上擦浴和会阴消毒时，护士长来帮忙护理，一边叮嘱着我们该如何当心护理，一边还亲自为病人擦浴和会阴消毒，这种亲力亲为的榜样精神让我一下子对ICU的管理布满了信念，在后面的管理中护士长一旦发觉问题,比如新药物的用法、护理书写的规范等都会跟医护人员商讨跟提示。好的领导才有好的管理好的团队，在后面见到每一个老师都很专业跟敬业,这些都离不开好的管理。在照看病人时，每个医护工都很细心，观看入微，随时跟踪病人的病情，随时记录，他们也很有急躁，有些病人戴着呼吸机无法说话，或某些病人只会讲家乡方言而无法与我们沟通时，老师们都很急躁得一个一个提问，问是冷或热，是否想翻身，是
15、否想喝水，有时候问了一连串的问题还得不到解决，老师们也并没有现出厌烦之意，而是连续提问以达到解决病人问题为止。医生与护士都各司其职，协力协作，护士发觉问题立刻报告医生，医生也立刻进行处理，医生需要依据病人病情进行针对性治疗时也会告知护士护理时该留意的问题。以上这些医护人员的言行举止都给我们实习生树立了好多榜样，让我们在以后的职业生涯中获益匪浅，受益无穷。三带教老师的专业与温柔在得知我的带教老师是本科总带教后感觉压力特别大，自己的操作水平与理论学问的把握可是一般般呢，一旦自己操作不好或回答不上问题那可不仅给自己丢脸，还会让我们学校蒙羞呐!所以每一天跟带教老师上班时总是当心翼翼的，生怕做错事情。老
16、师见我在操作时总显得紧急，所以会走在一旁，放心让我操作，这样我操作起来会轻松许多。一旦发觉我哪些操作不恰当、不规范，或者还有可以更好的简便的方法，老师都会言行身教，急躁教育。在护理过程中，老师也会一边操作一边灌输相关的理论学问，这样理论与实际相结合会更好的理解与把握。记得第一次抽动脉血，老师就直接让我去抽，还没机会看老师的示范就要进行操作，自己显得很紧急，但是老师给自己争取的机会自己可肯定要把握啊!原来老师不是只让我一个人操作，还会在一旁给我讲解抽动脉血在操作前、操作中和操作后的留意事项,这样一边讲解一边操作，把握的会快一些。在评估完病人的动脉预备进针时，头上就开头冒汗了，想起之前看到另一个老师给病人抽血时扎了又扎也抽不到，看到病人苦痛到抽搐的脸心里感觉很不好受。现在我能否幸运扎都到，让病人免受这种来回扎针的苦痛呢?看到我手中的针迟疑了一下，老师就劝慰我说扎不到不要紧，也不是每个人都能一针见血的，只要正确把握好抽动脉血的方法就行了。有了老师的鼓舞，自己也放心很多，
