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幼儿园集体教学教案：快乐的小雪花年级：主备人：复备人：年月日星期活动目标1、熟悉歌曲旋律,学唱三拍子歌曲快乐的小雪花。2、尝试用身体动作来表现小雪花飞舞的样子，笠试用彩爸画出小雪花飞舞的形象。3、创编歌词内容，感受艺术活动带来的衣悦。阚准备1、音乐图谙一份：2、彩苞、大白纸若干：3、音乐磁带、课件飞舞的小雪花.过程一、观看课件飞奔的小雪花，感便雷花枇落下来的轻效，求快，尝试用身体动作来表现小雪花的样子。1、师：小朋友们，冬天到了，冬多爷给我们送来了礼物美丽的小舌花！瞧！它们来了，播放课件）这是小臂花，它会跳舞呢！让我们一起仔细看前它们是怎样跳的？（幼儿现累，自由讨论。2,教师引导幼儿探索小岔花跳舞的声音，在音乐的伴奏下学习演唱歌曲的前半部分。3.教师带领幼儿地伴奏乐演唱歌曲前半段。师：我们一起来把小雪花趺舞的动作连起来唱一唱。（师幼齐唱歌的前半段）二、完空学唱歌曲三、青试用曲邕曲出小舌花飞舞的的苏状。四、师生一起看图诺完型演唱歌曲。1、师幼问答式合作演唱歌囤。师：画困语的地方我来唱，没画图语的地方请小朋友们唱，好吗？（和生合作演唱歌曲，感受合作的乐趣）五、创编状曲内容，让幼儿体蛉创作的快乐。个性设计活动反思
