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1、学校主题班会课比赛实施方案主题班会是对学生进行思想道德教育和习惯养成教育的重要形式，是班主任对学生进行教育管理、开展活动的重要阵地，是坚持立德树人、德育优先的原则，按照教育目的、德育要求，在班主任教师的精心指导下，围绕特定的主题有目的、有计划、有组织地进行的一种教育活动，是学校对学生进行德育、智育、美育的综合教育形式,也是学生进行自我教育的有效途径。为了促进班主任德育教育专业化发展，为了切实加强班集体建设,推进学生德育教育，落实学生管理，提高班级学生素养，创建文明和谐校园，实现学生管理的规范化、目标化、精细化。学校决定举行第八届主题班会课大赛。一、主办单位：XXX二、组织机构组委会主任：XXX
2、副主任：XXX成员：XXX三、参与对象：40岁（含40岁）以下的班主任必须参加比赛,欢迎包括高三年级在内的其他教师参加比赛。四、大赛程序：先在年级组初赛（初赛由年级自行安排），各年级组至少推荐一堂参加学校决赛，各年级务必于5月18日前上报政教处各年级参加决赛的班主任名单、班级、主题班会大赛课课题。各参加决赛的班主任于5月23日上午9：30在政教处办公室抽签；5月23日下午各参赛班主任熟悉多媒体、拷贝课件。五、大赛时间、地点：5月上旬在年级组进行初赛（由年级自行安排），5月24日（星期四）在教学楼六楼录播室室举行决赛。六、奖励：参赛队员：一等奖1名、二等奖2名，三等奖若干名。组织年级：优秀组织奖2名。七、评奖备注：1、参赛队员名次评比由评委会组建915位评委打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分生成。2、优秀组织奖主要组委会综合考评各年级组织情况：总分10分。推荐参赛选手获得一等奖得3分，获得二等奖得2分/名，获得三等奖得1分/名；推荐参赛选手一名获得1分，推荐参赛选手2名获得2分，依次类推。各年级组织班主任参与听课，缺1人1节扣除0.5分（并对组织听课不好的年级进行通报）。八、注意事项：1、参赛教师必须提供主题班会课纸质教案（15份），抽签时交到政教处；2、制作和使用多媒体课件；3、尽量使用普通话；4、每节课原则上不超过40分钟。
