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1、六年级音乐教学工作总结本学期,我在音乐教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。六年级的孩子们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的兴趣。一、完成的教学内容L本期学唱了歌唱祖国的音乐。包括我的祖国大中国歌唱祖国我们的田野田野在召唤等,培养孩子们热爱祖国的美好情感。2 .通过学习“亚洲弦歌”,了解了亚洲人民的音乐。领略了士尔其、越南的乐曲对其风土人情有所了解。让孩子们从小爱家乡,热爱我们这个可以的地球。DORE初步学习五线谱。能认识C大调的符号。会识简单的五线谱。3 .名曲欣赏包括中外许多著名作曲家的作品,如美洲民曲音
2、乐之声、瑞士音乐太平洋231等,悠扬而动听。4 .民族音乐包括亚洲民间器乐、山西民歌、河北民间乐曲。七朵丁香花、狮子舞、运动会开幕曲等,充满了民族音乐的浓郁色彩。5 .舞曲欣赏。本期欣赏了世界各地的舞曲。这些音乐广为流传,旋律优美,喜闻乐见。如“美妙的音乐”等。二、渗透思想教育在本期音乐教学工作中,我注重对教材的运用,渗透新课标理念,加强了思想教育。通过教学活动,教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。在愉快的音乐声中,使孩子们享受美,热爱美,受到美的熏陶,爱学、乐学。三、教学方法本期音乐教学工作,我进一步提高了教学技巧,运用活泼的教学方法,培养了孩子们的创新精神,积极渗透着音乐教育理念,让课堂活跃起来,让孩子们跳起来,唱起来。把齐唱,轮唱,舞蹈、表演带进课堂。在教学中,认真钻研课标,精心设计教案,科学上课,力求达到课标要求。四、总结通过本期的教育工作的实施,我感到音乐对孩子们的生活十分重要。儿童需要快乐,需要音乐,需要美的享受。艺术的熏陶要从小做起,从每堂课做起。