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校本教材一一认识当地著名的历史人物第7课走近“桥水先生”教案一、教学目标：1、让学生了解“桥水先生”的历史事迹；2、让学生学习“桥水先生”的优秀品质；二、教学重难点：让学生对当地悠久的历史文化有所了解；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，你们知道“桥水先生”是谁吗？他的历史贡献是什么？师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）走近“桥水先生”。一、说一说：师：课件出示“桥水先生”的事迹简介，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，“桥水先生”是哪里人？他都有哪些历史事迹？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手上台发言；师：及时进行总结；三、想一想：师：通过刚才的学习，我们知道了“桥水先生”的历史事迹；师：现在请大家结合课文内容想一想，他身上有哪些优秀的品质？我们如何更好的学习他的优良品质？生：结合课文内容分组讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：及时进行总结；
